八年级语文上册 第21课《终身做科学实验的爱迪生》学案03冀教版.docVIP

《终身做科学实验的爱迪生》 学习目标 1.了解演讲词的文体特点。 2.了解爱迪生的相关知识。 3.了解胡适的相关知识。 4、明确作者论述的观点。 5、学习本文围绕中心论点选材的方法。 6、学习爱迪生献身科学的精神。 学习重点 1、明确中心论点。 2、探讨围绕论点分别赞颂了爱迪生哪些方面的精神。 学习难点 文章是如何组织材料论证中心论点的。 课时安排：一课时 学习过程 一、导入 二、预习导学 1、作家档案 胡适（1891-1962），原名洪骍，字适之，现代著名学者、哲学家，是我国现代文学史上与鲁迅先生齐名的作家。胡适一生著述很多，有《中国章回小说考证》、《红楼梦考证》、《白话文学史》、《胡适文存》等。 2、爱迪生的生平事迹 爱迪生（1847-1931），美国发明家、企业家。早年发明自动收报机。1877-1879年发明了留声机，实验并改进了白炽灯和电话。1882年建成了第一座大型发电厂。在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少发明。 3、文体常识 本文是一篇演说词。演讲，是向听众宣传自己对某种事物或现象的看法，以及持这种主张的理由。多用议论的表达方式，多用口语，富有鼓动性。演说词应具备的基本特点是：（1）观点鲜明，材料详实；（2）语言形象、生动、有力；（3）感情充沛。它属议论文范畴。你能向大家系统的梳理一下议论文的常识吗？ 4、通读课文，整体感知，扫除“拦路虎”。 （ ）