数字变变变湘美版一年级美术上册PPT课件.pptVIP

世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。 ——雨果（法）;——心理活动描写;例1：“哈哈哈……爸爸不在家，电脑就是我的天下了。今天真是太、太、太……太爽啦！” ;例2：忽然，哗哗的水声停了，我的心像惴了只小兔子，“怦怦”跳个不停。;例3：我的心像夏天快枯死的小草，一下子又恢复成往日的生机勃勃。;约法三章： 1.不能叫； 2.不能发出任何声音； 3.谁发出声音谁检讨。;妙笔生花，倾吐心声 回顾自己的内心，把你在游戏中听到的最真实、最细腻的感受，用具体的语言表述出来。 可从以下三方面起笔： （1）游戏开始了……老师还没靠近我身边，心…… （2）老师站到了我眼前……心…… （3）终于，老师从我身边过去了，我听到心里发出……;心灵驿站，聆听心语 学生作品： 游戏开始了，只见老师拿出一只红色气球，在讲台上挥了挥，然后对准气球口，吸足了气，猛吹一口。只见这个气球越吹越大，老师越吹越起劲。你看她，脸涨得通红，跟眼前的红气球一个颜色了。老师一边吹，一边走，哈哈，走到华建那儿了。华建吓得身子直往后缩。不好，老师朝我走过来了，在我同桌那儿站住了，炫耀似的，将气球停在同桌的鼻子前。气球越吹越大，随时都有爆炸的可能。;心灵驿站，聆听心语 学生作品： 游戏开始了，只见老师拿出一只红色气球，在讲台上挥了挥，然后对准气球口，吸足了气，猛吹一口。只见这个气球越吹越大，老师越吹越起劲。你看她，脸涨得通红，跟眼前的红气球一个颜色了。老师一边吹，一边走，哈哈，走到华建那儿了。华建吓得身子直往后缩。不好，老师朝我走过来了，在我同桌那儿站住了，炫耀似的，将气球停在同桌的鼻子前。气球越吹越大，随时都有爆炸的可能。;心灵驿站，聆听心语 学生作品： 游戏开始了，只见老师拿出一只红色气球，在讲台上挥了挥，然后对准气球口，吸足了气，猛吹一口。只见这个气球越吹越大，老师越吹越起劲。你看她，脸涨得通红，跟眼前的红气球一个颜色了。老师一边吹，一边走，哈哈，走到华建那儿了。华建吓得身子直往后缩??不好，老师朝我走过来了，在我同桌那儿站住了，炫耀似的，将气球停在同桌的鼻子前。气球越吹越大，随时都有爆炸的可能。;学生作品： 老师站到了我跟前，似乎听到了我心里的祷告，真的停止了吹气球。我们都呼地松了一口气。这口气刚松到喉咙口，还没来得及吐出去，只见老师又吹了起来。原来，她只是吹酸了嘴巴，休息一下而已！我还没有缓过神来，只听得惊天动地的响声滚滚而来，“砰——”我的天啊，地震了，海啸了，老虎来了，快逃命啊。 ;;谢谢！