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- 2018-11-25 发布于浙江
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冀教版九年级语文上册导学案:3海燕
课前预习
1.文学常识填空《海燕》一文的作者是______国文学家_ _创作的散文诗,节选自《 》的结尾部分,全文高度赞扬了海燕的战斗精神。 2.给下列加红字注音,并依据拼音写出汉字。飞窜( ) 胆怯( ) 掠起( ) 号叫( ) 蜿蜒( )一晃( ) 翡( )翠 飞沫( ) 呻吟( ) 苍茫( )chǔn 笨 飞cuàn 火yàn 蜿yán 寂mò zhèn 怒、找出下列各题的正确选项。.文中把海燕比喻为“黑色的闪电”,意在突出海燕的( )。A.勇敢、高傲 B.热情、乐观 C.敏感、聪慧 D.敏捷、矫健.海燕“在闪电中间,高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是( )。A.自豪 B.骄傲 C.傲慢 D.傲然.“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏。”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有( )。A.英勇无畏的战斗精神。 B.乐观的态度和战斗的激情。C.夺取胜利的百倍信心。 D.高度的预见性和敏锐的洞察力。.下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是( )。A.深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。C.显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。D.预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 ②海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 ③蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!1.表现三种海鸟行动的词 表现三种海鸟心理特征的词2.文段中表现海燕飞翔的情态的一个形容词和一个短语是: 、 。3.三段文字运用了 、 、 三种修辞方法。简略谈谈运用这些修辞方法的作用。_____________________________________________________________
课后复习
必做题①乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。 ②雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。1.这两段描写的对象依次是 、 、 和 。2.作者用 这些形容词和动词表现乌云的凶暴.用 、 这些动词表现雷和风的猖狂气焰;同时用 这些动词描述波浪的乐观精神和战斗雄姿。3.作者通过两段的描写,渲染了俄国当时社会环境的 和斗争的 ,
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