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湘版小学美三年级上册《卡通大亮相》教学实录1
《卡通大亮相》教学实录
一、谈话导入
师：媒体播放一段动画片，……
师：今天老师还带来了一个杯子，谁能把它变成可爱的卡通形象呢？老师给你们三分钟的时间看谁变的好。（学生开始画，把杯子变形）
师：同学们，看这个同学画的，他给杯子加上了眼睛手等，所以这就是我要教给大家的第四个魔法——添加。今天老师教给大家的魔法大家都学会了吗？
生：学会了
师：好那就让我来检验检验大家，看今天的作业，谁能设计出生动有趣的卡通形象？（学生开始练习画画，师巡回辅导。）
教师用一段鼓号声音乐和卡通王大PK的图片提醒学生：同学们先停下来，选出你们组的代表上讲台展示。
现在，让我们用掌声来欢迎PK仪式的开始！先欢迎第二大组的代表上台。（学生鼓掌欢迎）
请你们先说一说自己的作品有什么优点，能得到上台来展示的机会？
学生:我做的是卡通杯子，它的把手就好象手臂，眼睛一只眯起来，一只睁开，还有弹簧腿，舌头吐出来，很调皮。
师：太有意思了！
学生：我的是卡通乒乓球拍，用了拟人的魔法。
师：其他组的同学你们也来展示一下吧！
生将自己的物品带上台展示，有的设计了卡通小人物，有的设计了小动物，贴在扇子上，画板上，杯子上，帽子上，联系本封面等等。教师还把学生设计的漂亮小人贴在了自己的衣服上。同时，教师举例告诉学生，可以把卡通形象贴在画板弄脏了的地方，这也是美化生活。
教师小结：还有很多同学的作品没有时间上台来展示，但你们的作品都非常精彩！一定能得到大家的承认！你们就是未来的卡通王，不信，把你的作品举起来，你们的作品绝对值得后面的老师送给你们热烈的掌声！
（掌声中课堂结束）
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