子午镇中心学校五年发展建设规划设计.doc

子午镇中心学校五年发展建设规划 （2015年—2019年度） 总 体 目 标 根据邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，根据学校的实际情况，通过深化教育教学改革和管理制度改革，经过五年的努力，到2019年底，逐步实现教学质量一流、管理水平一流、校园建设和教学设施再上档次，成为西乡县高质量、有特色、现代化的农村示范小学，进一步向“打造江北靓丽校园、创建山区特色名校”目标迈进！ 规划的主要内容 一、教育思想现代化 真正把握住素质教育的内涵，全面贯彻教育方针，提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的人才。要注重培养学生的学习能力、创造能力和自我发展能力。非毕业班学科成绩位于全县三类乡镇前5名，小学毕业检测要一直保持全县三类乡镇前3名。 二、德育工作现代化 逐步建立和完善德育的“六化”体系，以增强德育工作的实效性。 （一）组织领导系统化。学校成立德育教研组，领导并协调教职员工和学生两个层次的政治思想工作。 （二）德育目标层次化。根据不同年级学生的年龄、心理特点，从实际出发，制定不同年级的德育目标要求。 （三）德育内容系列化。不同年级的德育教育内容要有所侧重，由浅入深，循序渐进，形成系列。 （四）德育渠道网络化。建立以学校教育为主导，与社会教育，家庭教育密切结合的德育体系。 （五）德育活动制度化。建立如升国旗、班会、团队活动、时事报告等制度，建设社会实践、生产劳动两个基地。 （六）德育考评科学化。依据小学生日常行为规范和德育大纲，制定各个年级的德育考核质量标准，实行全方位的定性与定量的考核，形成德育质量检测体系，发挥德育考评的导向、激励和调控作用。 三、教学设备现代化。 （一）教学用房生均建筑面积达8.3平方米以上。 （二）教学仪器演示实验、分组实验开出率为100％。 （三）各教室建立以电子白板为主的“班班通”多媒体教室。 （四）硬化学校操场，添置体育器材。 （五）完善学校电子备课室、语音室、音乐教室、美术教室，体育活动室。 （六）更换微机室电脑，达30台，同时使教师每人达到1台进行办公和学习。 四、教师队伍素质优良化。 （一）抓教师提高。100％的教师学历达标，其中大学本科达25%，培养提高青年教师教学水平。使教师队伍具有较先进的教育思想，现代化教学方法，较高的教学水平和科研课改能力。各位教师、在教研组均应有教研课改课题，向教育科研要课改思路，要教学质量。 （二）抓学科带头人培养。到2019年我校镇级学科带头人不低于8名，县级不少于2人，每年教师市县级以上论文评奖至少5人次。 五、管理工作现代化。 （一）在管理指导思想上，从注重管事转到注重管人的轨道上来。 （二）建立完整的工作目标体系。以五年规划为目标，以年度为周期，以职能部门为线条，层层分解，落实到人，签订责任书，使目标、职务、责任、权力、利益挂钩。宏观管好，微观搞活。 （二）建立完善的规章制度体系。实施校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制和教职工考核制度，制定并完善各项规章制度，使各项工作有章可循。 六、校园建设现代化。 把校园规划成四个小区：行政办公区。教学活动区、文体活动区、生活服务区。每个小区还各有特色，互相照应。室外达到绿化、美化、香化、硬化、室内达到整洁、高雅。 实施规划的主要措施 一、组织全体干部和教职工进一步学习邓小平同志的“三个面向”的指导思想，学习新课标精神，学习反映学校管理、教育教学改革、教学科研的新经验，使我们的办学思想适应时代的要求。 二、广泛宣传我校的五年发展规划，动员全校师生为实现规划而努力奋斗。各部门、教职工都要根据学校的规划，明确本部门、本人在学校计划中的地位、作用和互相关系，制定相应的五年计划。 三、紧抓课改、远教、普实、教研等常规工作，深化教育教学改革。 逐步完善教师培训工作体系，做到教研活动经常化，系列化，加大校本课程开发，形成科学的校本评价体系，达到校本管理有特色。远程教育工作有突出成效。普教、幼儿教育、职成教协调发展。 　　四、各年度工作安排。 2015年12月前要完成的主要工作： （一）改造现有供电设备线路。 　　（二）增添体育器材。 　　（三）新建学校洗浴设施。 （四）创县级教育质量先进学校。 2016－2017年要完成的主要工作: （一）新建七星坝教学点教学用房。 　　（二）增添学校各内部设施。 　　（三）教学仪器演示实验、分组实验开出率为100％。 （四）申报并承担市县教育课题。 （五）创市级平安校园学校和文明宿舍。 2018-2019年要完成的主要工作: （一）新建三花石幼儿园校舍及活动场地，校园外墙粉刷。 （二）创市级绿色校园。