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八年级物理 第五章 制作：陈振凯 本章学习重点 第一：电荷 什么是元电荷？电荷能够移动吗？ 第二：电流和电路 电路是由哪几部分组成？ 第三：串联和并联 用电器有哪两种不同的连发 第四：电流的强度 怎样表示电流的强弱？怎样测量电流的强弱？ 第五：探究串、并联电路的电流规律 串、并联电路中各点的电流各有什么关系？ 第一节 电荷 ①摩擦起电现象：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象 ②电荷间的相互作用 大自然只有两种电荷 正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷 负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷 同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引 实验室里常用验电器来检验物体是否带电（不能说明是带何种电荷） 验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少（用于比较） 课后习题（2） ③电荷量：电荷的多少 简称：电荷 单位：库仑 库 符号：C 第一节 电荷 ④原子的结构：原子核和电子组成 原子核带正电，电子带负电。电子绕核运动。 元电荷：最小电荷，常用表示： ⑤电荷在导体中定向移动，通过验电器的金箔张度 导体：善于导电的物体；金属，人体，食盐水溶液 绝缘体：不善于导电的物体；橡胶，玻璃，塑料 金属导电，靠的是自由电子 没有绝对的边界 原子核和电子所带电量相等 课后习题（3） 第二节 电路和电流 ①电路的构成：电源，用电器，导线，开关 ②只有电路闭合时，电路中才有电流 ③各种用电器的表示法 电阻 电源 电流表 电压表 开关 电灯 滑动变阻器 ④课后习题1 2 3 第三节 串联和并联 ①串联和并联 ②生活中的电路 装饰店堂，居室，彩色小灯泡——串联 装饰高大建筑上的成千只灯泡——并联 课后习题3 ③电路中的电流方向（通过电流流动规则判定串联和并联） 练习“想想仪议” 课后习题 1：按要求设计电路，先画电路图，再连接实物图 2：由电路图连接实物图 干路 支路 第四节 电流的强弱 ①电流：表示电流强弱的物理量 字母：I 单位：安培；简称：安；符号A 单位进换：毫安 微安 ②怎么连接电流表 电路中的电流可以用电流表测量 特点：第一，电流必须从红色接线柱（或者标记“+”）流进去 从黑色接线柱（或者标记“-”）流出来 指针向左偏转（向右偏转说明正负接反） 第二，选择0-0.6A或者0-3A（注意刻度值） 第三：电流表必须串联 ③怎样在电流表上读书：最大值和刻度值（重点） 课后习题2，3 选择正负标记 + 0.6 3 课后习题1 第五节 探究串、并联电路的电流规律 ①串联电路中各点的电流有什么关系 测电流使用电流表 ②并联电路干路电流与各支路电流与什么关系 P105 （1） （2） （3） 电器的变形 P109 （1） 方法1 两个电灯串联 方法2 两个电灯并联 P109 （2） 并联：灯泡 电视 台灯 小彩灯 串联：小彩灯 P109 （3） 电灯与电流表串联 0-0.6刻度：0.02 0-3 刻度：0.1 0.32 A 0.56A 1.4A P112 1.电路中获得持续电流的条件是（?C?） 　　A．电路中存在大量的自由电子 　　B．电路中必须有电源 　　C．电路中有电源，且电路闭合 　　D．电路中有电源，且有灯泡 2.下列说法中不正确的是（ B?） 　　A．任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起 　　B．电路中电流的方向是“正极→负极” 　　C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 　　D．一般的电路由电源、用电器、开关和导线组成 3.在研究电流的特点时，经常用同样看不见、摸不着的水流相比，这种科学思维方法可以叫做（??C?） 　　A．控制变量法 B．模型法 　　C．类比法 D．归纳法 4.下列电路图中两灯属于串联的正确电路是（?C?） 　　 5.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路，当开关闭合时，两灯都亮。当开关断开时，下列说法正确的是（