四年级上册音乐教案-采一束鲜花 ｜人音版（简谱）.docVIP

PAGE  PAGE - 4 - 《采一束鲜花》教学设计 【课程】小学音乐 【教材】选自上海音乐出版社九年义务教育课本五年级第二学期第一单元 【教学内容】 唱唱：《采一束鲜花》[来源:学科网] 【教学重、难点】 1、教学重点：以连贯的气息、明亮的声音演唱歌曲《采一束鲜花》。 2、教学难点：唱准弱起节奏和强拍上的休止。 【设计思路】 “唱歌教学应以审美情感为主线，通过感受、体验音乐，达到情感性、音乐性、技能性的完美统一”。唱歌教学是中小学音乐教学的重要内容。它不仅是对学生音乐感受力和歌唱基本能力的培养，而且是对学生浸润美感的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。 本课主要教学内 HYPERLINK 容是学唱歌曲《采一束鲜花》， 歌曲是一首抒发对母亲的热爱，表达对母亲的赞美之情的歌曲。歌曲旋律优美，情感真挚，节奏运用丰富，多次用到附点节奏、切分节奏、休止符号以及大跳音程，在增加了歌曲难度的同时，也使歌曲的表现力得了到进一步加强。 教学过程设计中，老师让学生在唱、奏、诵等多种音乐实践活动中来表达歌曲抒情优美的旋律，在学生充分熟悉旋律并感受歌曲的情感之后，让学生再来学唱歌曲的歌词，这就使歌曲的学唱水到渠成。而后再对歌唱中出现的难点部分进行歌谱的视唱，从而达到完整演唱全曲的目的。 【教学目标】 演唱歌曲《采一束鲜花》，感受歌曲优美的旋律和歌曲所抒发的对母亲的热爱，表达对妈妈的赞美之情。 在学唱歌曲的过程中，通过聆听范唱、歌词朗诵、情感体验等方法感受歌曲，以达到正确演唱歌曲的目的。[来源:Z_xx_k.Com] 能以连贯的气息、正确的力度和明亮的声音演唱歌曲《采一束鲜花》。 【教学过程】 一、组织教学 1、听《采一束鲜花》歌曲伴奏进教室。 说明：提前熟悉歌曲节奏和旋律，为新课教学作铺垫。 2、师生问好。 练声。 二、学唱歌曲 1、导入：（师配音朗读） 广阔的原野开满了鲜花， HYPERLINK 采来一束献给妈妈，它五彩缤纷；它芬芳飘逸；它是给妈妈的报答.啊!妈妈妈妈亲爱的妈妈，你默默的耕耘，你久久的播撒，让四季美丽如画，让四季美丽如画，让四季美丽如画，广阔的原野开满了鲜花采来一束献给妈妈，它五彩缤纷，它芬芳飘逸，它是给妈妈的报答噢，妈妈妈妈亲爱的妈妈，你默默的耕耘，你久久的播撒,让四季美丽如画,让四季美丽如画让四季美丽如画,啊!妈妈妈妈亲爱的妈妈,你辛劳的汗水，你喜悦的泪花，让春色铺满天涯,让春色铺满天涯，让春色铺满天涯。 2、聆听范唱，感受情绪和节拍 3、作者简介 晓丹，生于1955年，著名作曲家、音乐编辑家，广东省人。《音乐生活》杂志社总编辑、编审。中国音乐家协会发展委员会委员，中国儿童音乐学会副会长，辽宁省音乐家协会副主席，辽宁省关心下一代高级专家组副主任。主要代表作品有：《我们美丽的祖国》、《祖国最亲、妈妈最好》、《中国娃娃》、《滚雪球》、《淘气的风》、《啊！清泉》、《谢谢妈妈》、《采一束鲜花》、《阳光下的孩子》、《母亲女神》、《长不大的世界》、《小鸟的故事》、《心灵绿地》、《丑娃娃》、《红蜻蜓、蓝蜻蜓》、《哪吒闹海》、《美丽的翠鸟》、《齐天大圣》、《牧羊童》、《雪山老阿妈》等。我们美丽的祖国》被评选为20世纪少儿歌曲经典、誉为“当代各族儿童最喜爱的歌”，《齐天大圣》被评为新世纪我最喜爱的十首儿童歌曲之一。1990年文化部少儿司等五单位联合举办了“晓丹少儿声乐专场音乐会”及其作品研讨会。同年，在“亚洲儿童音乐节”上，其作品《丑娃娃》被评为亚洲优秀作品，《哪吒闹海》、《快乐阳光》被评为辽宁第一、二届音乐金钟奖。 4、学习难点节奏 A. 附点节奏 [来源:Zxxk.Com] B. 强拍上的休止符 说明：教师给予学生对歌曲重难点的指导，以尽快的速度解决歌曲疑难点。再次的集体视谱加深对歌曲曲调的印象，为歌曲的歌唱作铺垫。 哼唱旋律（用LU或LUI）[来源:学。科。网] 唱歌词 歌曲两部分演唱（第一部分中速、抒情地；第二部分声音响亮、激动地）[来源:Z+xx+k.Com] 8、跟伴奏音乐完整演唱歌曲 9、歌曲处理, 连贯的气息、正确的力度和明亮的声音演唱 三、拓展欣赏 歌曲《鲁冰花》 四、课堂小结 三字经记载：昔孟母，择邻处：子不 HYPERLINK 学，断机杼。孟子的母