生物人教版一轮复习教案：第九单元 生物与环境 Word版含答案.docVIP

　单元能力提升 对应学生用书P212[技法集中营] 　种群年龄组成的类型及判断技巧 (1)明确图示类型 模式图 统计图 曲线图 柱形图 (2)关注组成特点，准确判断类型：无论何种图形，均应注意各年龄段个体比例。增长型中的幼年个体多、老年个体少，稳定型中的各年龄段个体的比例适中，衰退型中的幼年个体少、老年个体多。 走出群落演替理解的三个误区 (1)演替并不是“取而代之” 演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。 (2)演替是“不可逆”的 演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。 (3)群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程 当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。 能量传递效率的计算 能量传递效率＝×100%＝10%～20% 在解决有关能量传递的计算问题时，首先要确定相关的食物链，理清生物在营养级上的差别，能量传递效率为10%～20%，解题时注意题目中是否有“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼，从而确定使用10%或20%来解题。 1．能量传递效率的相关“最值”计算 (1)食物链越短，最高营养级获得的能量越多。 (2)生物间的取食关系越简单，生态系统的能量流动过程中消耗的越少。 具体计算方法