七年级地理上册 1.2 地球的运动导学案1(新版)新人教版.docVIP

第二节　地球的运动 第一课时 学习目标 1、了解地球自转和公转的概念。 2、理解地球自转的地理意义。 学习重点:地球自转和公转基本特征和地理意义。 学习方法：观察法、演示法、想象法 导学过程 一、自主学习---我自信 ,我能行 (一)地球的自转 1.地球的自转，对照地图册，自学课本P11—P12，完成下列问题： 地球不停地自____向____自转，________也就不断地更替，而且总是自____方迎来黎明的曙光，由____方送走黄昏的落日，因此，地球上不同的地方就出现了________的差异。_______________（北极上空往下看是________针。从南极上空看是 针），自转一周的时间约为________，也就是________。 3.由于地球是一个________的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的________，被太阳照亮的部分是________，未被太阳照亮的部分是________。 4.地球不停地自转，会产生什么地理现象？答: (二)地球的公转（阅读P13第一段第二段和图1.18） 5.地球在自转的同时，还围绕_______不停地公转。地球公转的方向是________，公转一周的时间是________。 6.地球不停的公转，会产生什么现象呢？答: 二.合作探究---我参与，我快乐 8.列表比较地球自转和公转的特征和意义 自转 公转 定义