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《观舞记》ppt课件（10页）02
该课件由【语文公社】友情提供 * * * * * * * * * * * * * 文章是作者对生活的记录和感悟，是作者对生活的发现。 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 1.作者无法说出自己感受的句子是 ； 2.作者不得不说自己感受的句子是 ； 3.作者努力说出自己感受的句子是?????? 。 一、从作者感受的角度发现 我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？ 但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？ 我只是一个观赏者，但是我愿意努力说出我心中所感受的飞动的“美”！ 我们发现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美” “我认为卡拉玛姐妹舞蹈飞动的美， 表现在 美， 你看 ” 的句式回答，并对所找句子进行简单 的品析。（可以从修饰词、修辞、写法等 角度，说出美在哪里） 二、从舞蹈者表演的角度发现 1、印度和中国一样，有着悠久的 文化和历史，该有多少可以演绎 的故事！作者是不是也看出了舞蹈 者演绎的内涵呢？请同学们找出句 子并读一下。新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptx 2、“一方水土养一方人。”是什 么孕育了如此优美绝伦的舞蹈？ 三、从舞蹈艺术的角度发现 3、劳动创造美，文化孕育美。 欣赏杨丽萍的舞蹈《雀之灵》，拿起你手中的笔，学习作者用精致的形容词、生动形象的修辞手法，去描绘生活美，来表现自己所发现的，哪怕是一个词语、一个句子、一段文字都行。 因为发现， 所以创造； 因为创造， 所以快乐！ * * * * * * * * * * * * * * *
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