浙江省杭州市塘栖中学2014届高三数学一轮复习课件理第11章112两直线的位置关系与对称问题.pptVIP

所以l1、l2在y轴上的截距互为相反数， 即 则联立③④解得 或 所以a、b的值分别为2和-2或 和2. 点评：在运用直线的斜截式y=kx+b时，要特别注意直线斜率不存在时的特殊情况.运用直线的一般式Ax+By+C=0时，要特别注意A、B为零时的特殊情况.另外求解与两直线平行或垂直有关的问题时，主要是利用两直线平行或垂直的充要条件；若出现斜率不存在的情况，可考虑用数形结合的方法去研究. 拓展训练：已知两直线l1：mx+8y+n=0和l2：2x+my-1=0，试确定m、n的值，使： (1)l1∥l2; 解析：由m·m-8×2=0, 得m=±4. 由8×(-1)-n·m≠0， 得 或 ， 即m=4,n≠-2时，或m=-4,n≠2时，l1∥l2. (2)l1⊥l2且l1在y轴上的截距为-1. 解析：当且仅当m·2+8·m=0, 即m=0时，l1⊥l2. 又 所以n=8, 即m=0,n=8时， l1⊥l2且l1在y轴上的截距为-1 考点2： 有关距离的问题 例题2 ：已知点P(2，-1)． (1)求过点P且与原点距离为2的直线l的方程； (2)求过点P且与原点距离最大的直线l的方程，最大距离是多少？ 分析：设出直线方程，利用点到直线的距离公式求出系数即可． 点评：1.点到直线的距离公式和两平行直线间的距离公式是常用的公式，应熟练掌握． 2．点到几种特殊直线的距离： (1)点P(x0，y0)到x轴的距离d=|y0|； (2)点P(x0，y0)到y轴的距离d=|x0|； (3)点P(x0，y0)到与x轴平行的直线y=a的距离d=|y0-a|； (4)点P(x0，y0)到与y轴平行的直线x=b的距离d=|x0-b|. 拓展训练：在直线x+3y=0上求一点P，使它到原点的距离与到直线x+3y-2=0的距离相等． 考点3：两直线的交点问题 例题3：求经过两直线l1：x-2y+4=0和l2：x+y-2=0的交点P，且与直线l3：3x-4y+5=0垂直的直线l的方程． 分析：求l的方程： 思路一：求交点，定斜率，用点斜式求解． 思路二：利用直线系方程求解． 拓展训练：本例中，若把条件中的“垂直”改为“平行”，求直线l的方程． 考点4 对称问题 求直线l1：2x+y-4=0关于直线l：x-y+2=0对称的直线l2的方程． 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 1.如果直线l1:ax+2y+1=0与直线l2:x+y-2=0互相垂直，那么a的值等于( ) A.1 B. C.