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《雷雨》（节选）导学案 高二语文 设计：丰雪洁 冯文强 任瑞俭 审定：原太栋 时间：2009-4-25 【学习目标】1、了解本文的戏剧冲突 2、揣摩戏剧语言，了解人物复杂个性。 【学习重点】从文本语言情境进入人物内心世界，感受人物形象。 【学习难点】解读个性化的戏剧语言。 【方法指导】戏剧语言在展开冲突，显示人物性格等方面具有特殊重要的作用，言为心声，品读语言是开启人物心灵的一把钥匙。请同学们在把握矛盾冲突的基础上，通过对人物语言的品读，探究人物的性格、心理。 【知识链接】 曹禺（1910～1996）剧作家、戏剧教育家。本名万家宝，字小石。曹禺的作品《雷雨》《日出》《原野》蜕变》、《北京人》、《家》（1942年，根据巴金同名小说改编）、《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》。此外，曹禺还翻译了英国剧作家莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》等。 时代背景：《雷雨》是曹禺的第一部戏剧作品，也是中国话剧史上的一部杰出剧作。此剧写于1933年。剧本所反映的时代，大约是从1894年至1924年这段时间。这个时代，正是中国社会急剧变动的时期。在帝国主义侵略下，中国社会加速了半封建半殖民地化的过程。地主兼官僚资产阶级代表着中国最落后、最反动的生产关系，人民革命的浪潮前赴后继，无产阶级日益发展着、壮大着，最终成为独立的政治力量登上历史舞台。但是，它毕竟还处在幼年时期，广大的劳动人民依然呻