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第二周国旗下的讲话稿:励志勤学,走向成功.docx

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第二周国旗下的讲话稿:励志勤学,走向成功

第二周国旗下讲话稿:励志勤学,走向成功  敬爱的老师们,亲爱的同学们:   早上好!我是高一8班的申佳颐,今天我国旗下讲话的题目是:励志勤学,走向成功。   励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。   少年周恩来曾在全班同学面前表明了自己的心迹:要“为中华之崛起而读书”。他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,立下远大志向,为祖国的兴盛而学习和奋斗,后来成为新中国的第一任总理,受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。再者,26岁的毛泽东发出“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的感慨,并将改造中国的责任毅然担当起来,创造了如今的中华人民共和国。可见,高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!   其次,励志一定要有实践,要为实现志向而进行不懈的努力。   爱因斯坦说过,“任何一件你喜欢的事,只要每天干一个小时,每天干,连续干上五年后,你就可以成为最专业的人才。”当你定下自己的奋斗目标后,就要坚定不移的干下去。泰戈尔有这样一句至理名言:“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱,只有经历过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量。”学习理应如此。生命中总有些时候,是必须为自己的成功付出代价的。一粒励志长成参天大树的种子,在冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的挣扎,而也正是有梦想支撑着,它才在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出。   第三,励志一定要有守得云开见月明的信念和毅力。   “咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,这是由深埋土里的根发芽而出,而长成的直冲天际的劲竹。一根竹子用了4年的时间破土发芽,仅仅长成3cm的竹笋,但是从第5年开始,以每天30cm的速度疯狂生长,仅仅用了6周的时间就长到了15m。其实在前面的4年,竹子将根在土壤里延伸了数百平米。可见人生就像竹子,除了为争取阳光雨露的恩泽而竞相生长之外,也是需要坚忍不拔的暗自储备的。不聪明的人才会熬不过那3cm。   我们可以效仿古人,孜孜不倦、勤学苦读。古人云:“天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……”但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节,充分预习,认真听讲,积极思考,独立作业,善于合作,勇于创新;重视每一门学科,关注社会和时代的发展,坚持不懈,给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。   有人说:“高一是叶的事业,高二是花的事业,高三是果的事业。”高三的学哥学姐们,还有一百多天,你们就要迎来XX年的高考,继续勤奋努力吧,胜利的果实即将属于你们。高二的学哥学姐们,你们即将在一个月后参加小高考,时间紧迫,努力终将使胜利的花开得更绚烂。高一的同学们,高二高三的学哥学姐无疑是我们学习的榜样,我们要努力学好个门功课,不断提升成绩,培育好开花和结果的绿叶。   我的国旗下讲话结束。   谢谢大家!   敬爱的老师们,亲爱的同学们:   早上好!我是高一8班的申佳颐,今天我国旗下讲话的题目是:励志勤学,走向成功。   励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。   少年周恩来曾在全班同学面前表明了自己的心迹:要“为中华之崛起而读书”。他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,立下远大志向,为祖国的兴盛而学习和奋斗,后来成为新中国的第一任总理,受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。再者,26岁的毛泽东发出“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的感慨,并将改造中国的责任毅然担当起来,创造了如今的中华人民共和国。可见,高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!   其次,励志一定要有实践,要为实现志向而进行不懈的努力。   爱因斯坦说过,“任何一件你喜欢的事,只要每天干一个小时,每天干,连续干上五年后,你就可以成为最专业的人才。”当你定下自己的奋斗目标后,就要坚定不移的干下去。泰戈尔有这样一句至理名言:“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱,只有经历过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量。”学习理应如此。生命中总有些时候,是必须为自己的成功付出代价的。一粒励志长成参天大树的种子,在冲破泥土之前,必要经历黑暗中绝望的挣扎,而也正是有梦想支撑着,它才在多梦的季节里战胜黑暗,破土而出。   第三,励志一定要有守得云开见月明的信念和毅力。   “咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,这是由深埋土里的根发芽而出,而长成的直冲天际的劲竹。一根竹子用了4年的时间破土发芽,仅仅长成3cm的竹笋,但是从第5年开始,以每天30cm的速度疯狂生长,仅仅用了6周的时间就长到了15m。其实在前面的4年,竹子将根在土壤里延伸了数百平米。可见人生就像竹子,除了为争取阳光雨露的恩泽而竞相生长之外,也是需要坚忍不拔的暗自储备的。不

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