五严背景下推荐.pptVIP

“五严”背景下江宁区小学教学质量管理考核评价方案 ;为了全方位推进素质教育，严格执行“五严”规定，规范办学行为，激励和调动各校的办学积极性，进一步强化教学管理，提高教学质量，促进学校教学工作的全面优质，促进学校的内涵发展，特制定本考核评价方案。;一、评价的项目要求;二、评价细目表;（二)、学生特长发展（40）;(三)、学生学业水平质量（260） ;2、毕业学业水平调研（160）及格率推进情况40优秀率推进情况30总均分升降分30进步发展分（60，50，40） ;（四）、课程计划实施（110） ;（五）、干部任课、听课、教师听课、公开教学及参加各级教研活动（170） ;2、教师参加各级教研活动和培训学习 ;谢谢;;;;“整体实验”是指5-6年级语数外学科所有教师参与实验，“部分实验”是指5-6年级一个年级或部分学科或部分教师实验（查学年中导学案（预习稿）的制定??况等） ;;;;;;