五年级数学 分数除法学案.docVIP

分数除法学案 备课日期：3月16日 上课日期： 主备人：谢鸿雁 魏学珍 教学目标： 在具体情境中，借助操作活动，探索并理解分数除法的意义。 0YS*=J7z ?2．探索分数除法的计算方法，并能正确计算。 k;;Snk ?3．了解倒数的含义，会求一个数的倒数。 6};Sn/ 8 ?4．能利用方程解决有关分数除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。　　　　　　× ２、列式计算。 （１）２０的是多少？　　　（２）６的是多少？ 3、学生得出：求一个数的几分之几用（ ）。A、乘法 B、除法 二、新知探究： （一）分数除法的意义 1、出示图，让学生看图观察图意，指名口答图意和应该怎样列式。 2、上面的问题能改编成用除法计算的问题吗？（学生独立思考，口答问题和列式） 3、100g=？kg,你能将上面的问题改成用kg作单位的吗？ （二）、分数除以整数 1、小组学习活动: 活动⑴把这张纸的4/5平均分成2份,每份是这张长方形纸的几分之几? 活动⑵把这张纸的4/5平均分成3份,每份是这张长方形纸的几分之几? 讨论： 1、从折纸实验和计算来看，你发现计算分数除以整数