七年级数学上册 2.1 用字母表示数导学案 (新版)湘教版.docVIP

用字母表示数 【学习目标】 1在现实情境中学生能理解用字母表示数的意义并能用含字母的式子正确地表示简单的数量关系． 2通过用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式培养学生从特殊事例中抽象概括一般规律的能力． 3感受字母表示数的优越性体会数学知识来源于生活提高在生活中运用数学的意识． 【学习重点】 规范地书写含有字母的式子． 【学习难点】 用字母表示实际问题中的数量关系． 行为提示：点燃激情引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点．情景导入　生成问题 1．． (1)乘法分配律：(b＋c)＝ab＋ac； (2)正方形的周C＝； (3)三角形的面＝,；) (4)＝ 2．一7cm，它的周长是28cm，面；一acm，它的周长是4acm，面 自学互研　生成能力 (一)合作探究 教材动脑筋”． 归纳：用字母可以表示任何有理数它能字母运算这是用字母表示数的优越性． (二)自主学习 教材例1、例2. 练习：1.已知三2n，则这三个数的和为6n． 2．某校共有a人其中女生占45女生有人男生有[(1－45)a]人． 3一件上衣x元打八折后的售价是元． 4一60千米的速度行4小t小(t≤4)后离甲地千米离乙地(240－60t)千米． (一)合作探究 阅读教材例2后面方框的内容完成下面的填空： (1)120×a通常；(2)m×n通常