学练优2016年秋九年级数学上册221用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程第3课时课件（新版）湘教版.pptVIP

* 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 2.2.1 配方法 第2章 一元二次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 学习目标 1.利用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程；（重点） 2.能熟练、灵活地运用配方法解一元二次方程.（难点） 导入新课 问题：据某市交通部门统计，前年该市汽车拥有量为90万辆，两年后加到160万辆，求该市两年来汽车拥有量的年平均增长率x应满足的方程． 根据前面所学，可得方程式： 9x2 + 18x - 7 ＝ 0 讲授新课 利用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程 一 问题：前面的题目中我们得到方程式9x2 + 18x - 7 ＝ 0 那么如何求解这个方程呢？ 如果二次项系数为1，那就好办了！ 为了便于配方，我们可以根据等式的性质，在方程两边同时除以9，将二次项系数化为1，即： 配方，得 x2+2x+12-12- =0， 因此 （x+1）2= . 由此得 x+1= 或 x+1= ， 解得 x1= ，x2= . x2= 不合题意，因为年平均增长率不可能为负数，应当舍去. 而x1= 符合题意，因此年平均增长率为33.3%. 方法归纳 用配方法解一元二次方程的步骤可概括为： 一“化”，即若二次项系数不为1，则在方程两边同时除以 二次项系数，将方程的二次项系数化为1； 二“配”，即在方程的左边加上一次项系数的一半的平方， 再减去这个数，使含有未知数的项在一个完全平方式里； 三“解”，即利用直接开平方法求得一元二次方程的解． 典例精析 例1：用配方法解方程： 4x2-12x-1=0. 解 将二次项系数化为1，得x2-3x- =0. 配方，得x2-3x+ =0， 因此 （x- ）2= . 由此得x 或 x ， 解得 x1= ，x2= . 配方法的应用 二 例2：试用配方法说明代数式2x2－x＋3的值不小于 . 解： 方法归纳 对于代数式是一个关于x的二次式且含有一次项，在求它的最值时，常常采用配方法，将原代数式变形为一个平方式加一个常数的形式，根据一个数的平方式是一个非负数，从而就可以求出原代数式的最值． 例3： 已知 求 的值． 解：原等式可以写成： 解得： 方法归纳 这类题目主要是配方法和平方的非负性的综合应用，通过配方把等式转化为两个数的平方和等于0的形式是解题的关键． 当堂练习 1．若 　　是一个完全平方式,则m=（　 ） 　　　　　A.1 　　　B.-1 　　　　　C.±1 　　 D.以上均不对 C 2．用配方法将二次三项式a2-4a+5变形，结果是（ ） A 3．用配方法解下列方程： 3x2 + 2x-3 = 0； 解：将二次项系数化为1，得 配方，得 解得： 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的步骤 课堂小结 1.把原方程化为一般形式 2.二次项系数化为1，方程两边都除以二次项系数 3.移项，把常数项移到右边，使方程左边只含二次项和一次项 4.配方，方程两边都加上一个项系数一半的平方 5.用直接开平方法解方程 * * * * * * * * 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 * * * * * *