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小说三要素： 教学目标： 思考一： 叙事线索 思考二： 思考三： 思考四： 思考五： 思考六： 拓展训练： * 莫泊桑 项 链 完整的故事情节 典型的人物形象 具体的环境描写 1.赏析作品曲折动人的故事情节。 2.理解作品巧妙的伏笔及周密的铺垫。 课文围绕“项链”展开情节，请为每一个情节拟一个小标题。 提示：动宾短语 赔项链 借项链 丢项链 还债务 知道项链是假的 玛蒂尔德原本有一个虽不富裕但温馨的家庭，有一个虽不富有却疼她爱她的丈夫，那么是什么原因让她去借了这一串改变她一生命运的项链呢？ 虚荣心 玛蒂尔德的虚荣心集中体现在哪些方面？ 玛蒂尔德的梦想 第一组梦想 豪华的居所 第二组梦想 精美的饮食 它集中表现了玛蒂尔德对上层社会生活方式的向往。 丢项链这一情节是否突然？ 提示：作者是否有暗示？项链最有可能是在什么时候丢的？为什么会丢？ 巧妙的伏笔和铺垫 一篇优秀小说的情节除了让人觉得在“意料之外”，更要让人觉得在“情理之中”。“项链是假的”这一情节是否合理？请大家讨论一下。 1.借项链时，佛来思节夫人满不在乎地一口答应。 作者用了三处巧妙的伏笔和铺垫 2.在寻找一串同样项链的过程中，玛蒂尔德从珠宝店老板那里得知：老板卖出了装项链的盒子，而没有卖出项链。 3.在将项链还给佛来思节夫人时，她居然没有打开盒子。 情节的合理性 我们能否假设一下，在项链已经丢了又找不到的情况下，情节怎样发展才能使主人公幸免于悲？ 这几种假设在小说中的玛蒂尔德身上有存在的可能吗？ 小说情节是为刻画人物思想性格服务的，只要人物性格不变，不仅“丢项链”是必然，“赔项链”也是必然。 情节的必然性 借项链 丢项链 赔项链、还债务 知道项链是假的 巧妙的伏笔和铺垫 曲折动人的故事情节 情节的合理性和必然性 玛蒂尔德在知道真相后，会有什么反应呢？请你发挥自己的想象，给小说再加上一个结局。 *
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