人教版1516学年九年级下册语文同步课堂(提升版)专题04_外国诗两首(课件).pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于贵州
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人教版1516学年九年级下册语文同步课堂(提升版)专题04_外国诗两首(课件)

第一单元 爱国思乡之情 第四课 外国诗两首 【本节要点】 1.学习《祖国》一诗中利用对比的写作技巧,抒发强烈的爱国感情。 2.分析《黑人谈河流》的语言结构:整齐中蕴含变化。 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 学习《祖国》一诗中利用对比的写作技巧,抒发强烈的爱国感情。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。 对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。 你知道吗? ☆课堂探讨☆ 做的怎样? 诗歌把两种爱国主义的观点对照得十分鲜明,一种是真实的、有血有肉的、深入人心的,一种是虚伪的、华而不实的、脱离人民的。经过鲜明、强烈的对照之后,诗人的彩笔转向了对俄罗斯河山风景和俄罗斯人民生活的热烈讴歌。“但我爱……,我爱……,我爱……”,诗人反复强调,抒写,把自己炽热的爱国感情融化在俄罗斯生活的动人画卷之中。这就是实实在在的爱国主义,即诗人所说的“奇异的爱情”,而这“爱情”,远比那些空洞虚伪的“爱国主义”来得深沉、厚重、真切得多。 ☆课堂提高☆ 下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是(3分)(     ) A.《威尼斯商人》作者莎士比亚是英国伟大的诗人、剧作

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