（北师大版）道德与法治二年级上册第二单元5、努力做最 好的自己 （二）.pptVIP

做最好的自己 《氢气球升起的原因》 请同学们在白纸上任意画，具体或抽象，简单或复杂都可以，只要代表你即可，可以以植物、动物等天地万物代表，也可以是自画像。 我的“十二行诗” 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 我是 ________________________________________ 理性分析我自己——我的反省单 1、发生时间： 2、发生地点： 3、发生了什么事： 4、我为什么这样做： 5、发生了这件事，您在不合理的地方时： 6、我还可以怎么做： 7、以后在遇到这种情形我会： 第一种理解是人要有自知之明。 第二种理解是，每个人身上都藏着世界的秘密，因此，都可以通过认识自己来认识世界。 第三种理解是，每个人都是一个独一无二的个体，都应该认识自己独特的禀赋和价值，从而实现自我，真正成为自己。 “认识你自己”的三种理解 请您欣赏《门前的树》 请根据“动感地带”中的自画像图像，在图像上对自我的性格、兴趣、能力、价值观作一个分析。可用箭头的粗细来表示程度，即你最突出的用最粗的箭头表示，可以用不同的颜色表示，你喜欢用什么颜色都可以。 范例： 我有很好的父母，家庭氛围很民主。 我有几个密友，他们和支持我，也鼓励我。 成绩，特别是我的外语成绩让我很自豪 我的艺术才华很不错，无论是音乐还是美术 我长的还不错 我的穿衣打扮被认为有眼 光 偶尔担心别人会不喜欢我 歌曲欣赏—我真