美术教案(初中).docVIP

《苍松翠柏》教学设计方案 授课教师： 江正聪 授课班级：八年级 课时：2 教学概况（教学内容、教材）1、《苍松翠柏》是美术教育课本的第2课时 2、本章教学内容涉及2个课时 3、苍松翠柏是属于国画中水墨画，而水墨画又是中国画的一个分支，学习水墨画即对我国传统的绘画有一个更深的认识，继承中国传统的民族文化，使学生的艺术修养得到提高，传承并继续发扬这种水墨精神。 二、学生特征分析（初始能力、一般特征、学习风格） 在上这节课时学生已经了解了什么是中国画，在这之前有了美术教学课程，但对于中国画中较深的知识没有一定的了解，这就从一个整体上要让学生更多的认识和应用到实践中。 三、教学内容与目标的分析确定 1、借助身边的一些东西让学生感受学习中国画的必要性，领略到中国传统文化精髓。 2、通过学习提高审美观 1．知识点的划分与目标的确定 课题名称 知识点及分类 目标 苍松翠柏 1 欣赏中国画作品 通过欣赏中国画作品体现其中的意境，让学生在中国画的理解上拥有自己的想法，能根据作品在自己的脑海中呈现作品本身所要表达的情感以及作品在表现技法，形式上有一个初步的了解。 2 中国画中对树叶、树干的画法 中国画中对树干，树叶表现的手法很多，应用比较广泛形式并不是单一的，工具应用上也有区别，这个课时让学生在日常的生活中观察，用简单的形式将树木、叶表现出来。 4 自主创作一副完整的水墨画 运用学习资料及课堂上学习到的知识自主创作出一幅水墨画。 2、知识点之间的联系及教学顺序 各个知识点之间有一个相互连接，可以分步棸的进行授课。 3．教学目标的具体描述（ABCD法，内外结合法） 1、什么是中国画 理解 联系生活、学习说说“中国画”的一个理解。 2、中国画的分类 了解 查阅相关资料，学习相关知识中国画的分类从不同解释的不同分类 3、中国画中水墨画的含义 知识点 是的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。用墨要整体，一般讲，“浓破淡”较融合，而“淡破浓”由于生宣纸有先入为主的特性，尤其是浓墨八成干时再用淡墨或清水去破，这样，先画的就比较清晰。积墨淡墨