人教版选修《文章写作与修改》:3.3《培养创新意识》同步练习及答案.docVIP

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  • 2018-11-25 发布于浙江
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人教版选修《文章写作与修改》:3.3《培养创新意识》同步练习及答案.doc

人教版选修《文章写作与修改》:3.3《培养创新意识》同步练习及答案

第三节 培养创新意识 1.前几年,兴起了一股“新概念”作文热潮,其创新形式通常有哪些? 答案 “书信”形式,“剧本”形式,“广播稿”,采访日记,辩论辞,书序,实验报告,病例诊断书,信函,庭审记录,产品说明书,演讲稿,新闻,调查报告,故事新编。 2.阅读下面一篇文章,思考其创新思想体现在哪里。 右手行善不要让左手知道 一位德国老人家住农村,那里人烟稀少。二战时期的某一天,一位身穿风衣、头戴礼帽、手提皮箱的男人在他院子的栅栏外徘徊。老人观察了很久,上前说:“先生,您是否愿意帮我把栅栏里的这堆木头扛到那边角落里去?我老了,扛不动了。”男人眼睛一亮,连声答应“好!好!”,于是脱去风衣,摘下礼帽,很卖劲地把木头扛过去,摆放得整整齐齐。主人邀请满头大汗的客人共进晚餐,客人心情愉快地吃完晚饭,踏上旅程。二战期间城里逃难的人很多,老人的那堆木头被无数次地从院子的两头来回扛过,而每搬一次,就会有一位客人与他共进晚餐。其实那堆木头根本不需要搬动。 当一个人有能力帮助他人时,却小心地把自身的优越掩藏起来,给受助者创造一个机会,从而使他觉得自己受助是因为自己付出而得到的补偿,这同样是仁慈的。 耶稣说:“你右手行善不要让左手知道。”很多时候,我们帮助别人做了一点点好事善事,就大张旗鼓地向众人宣扬自己的善举,扬起自认为高尚无私的爱心大旗,忽视了受助者的尊严,将受助者的痛楚、不幸及羞愧大加宣扬,无所顾忌地炫耀

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