【人教课标版】八年级下册《雷电颂》ppt教学课件02.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 雷 电 颂 郭沫若 屈原： （约前340-前278），我国最早的大诗人。名平，字原。战国时楚国人。作品《楚辞》（西汉刘向辑）其中包括《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》。 郭沫若： 现代著名作家、诗人、剧作家、历史学家，他从抗战的现实斗争中深切感受到人民的呼声和时代的责任，又从往昔的历史回顾中汲取着斗争的力量与澎湃的诗情。主要作品有诗歌《凤凰涅磐》，历史剧《棠棣之花》、《虎符》、《高渐离》、《南冠草》和《屈原》。 《屈原》写于1942年1月，这时正值抗日战争的相持阶段，也是国民党统治最为黑暗的时候。蒋介石集团消极抗日，发动“皖南事变”，大肆屠杀爱国抗战军民，掀起反共高潮。 读读写写： 伫立 睥睨 咆哮 波澜 污秽 犀利 劈开 稽首 驰骋 虐待 迸射 鞭挞 踌躇 罪孽 忏悔 祈祷 第5幕的剧情 ： 第一部分，开端。写靳尚和郑詹尹禀承南后旨意，欲密谋毒死屈原。 第二部分，发展。写屈原的内心独白。 第三部分，高潮。写婵娟之死。 大声朗读课文，体会作者的感情。 请说说下列形象的象征意义： 1.风雷电： 2.洞庭湖、东海、长江： 3.无形的长剑： 4.……的小岛： 5.土偶木梗的群像： 象征： 1.风雷电：变革现实的伟大力量。 2.洞庭湖、东海、长江：人民群众。 3.无形的长剑：坚定的信念。 4.……的小岛：是对社会极端憎恶而企求寄托灵魂的一方净土。 5.土偶木梗的群像：无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。 * 该资料由【语文公社】友情提供 写作背景：