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青岛版小学三年级科学下册课件让更多的灯泡亮起来》
认识部件 成品小灯座、成品电池盒、电线2根、电池、小灯泡 使用灯座的小电灯 让两个小灯泡亮起来 (1)同组合作探究,比一比哪个小组接亮的方法最多; (2)每接亮一种,就用图记录下来; 想一想,做一做 利用下面的材料试着做一做,开谁接亮的灯泡多。 * * 让更多的灯泡亮起来 (1)使用灯座的小电灯 ●安装 ①在电池盒的两端各连接一根电线,把电池安装在电池盒里。 ②用连接电池的两根电线的另一端接触小灯泡,使小灯泡发光。 ③把小灯泡安装在灯座上,再连接上电线。 ●画出简单的电路图 点亮更多的灯泡 思考: 1、小灯泡2个,小灯座2个,电池盒、干电池各1个,电线4根,怎样连接灯泡才能亮起来? + - 电灯 电路完全连接,所以电灯发亮 电路完全连接,所以电灯发亮 小灯座 电池盒 小灯泡 过程:电流从电池 + 极流向第一个灯泡再流向第二个, 最后会到电池 - 极,形成通路。 思考:那个地方不能出问题? 都不能出问题,断开或者出故障都不能形成通路。 4、电路出故障了 (1)什么地方会出故障(检查小灯泡不亮的各种原因) ●小灯泡 ●灯座 ●电线连接 ●电池 (2)做个电路检测器 ●做一个电路检测器 ●用电路检测器检测出故障的电路 (3)安全警告:不能用检测器检测家用220V的电器电路
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