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- 2018-06-26 发布于福建
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学习目标 知识目标:知道每个人在人格和法律地位上是平等的;理解“己所不欲,勿施于人”的道理,掌握在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时,解决矛盾的基本途径和方法。 能力目标:在与伙伴、同学发生不愉快、冲突乃至争吵时换位思考,能有效地化解矛盾。 情感目标:树立平等意识,在学习中和社会生活中能够平等待人,尊重他人的人格和权利,不凌弱欺生,也不以家境、身体、智力等方面的差异而自傲或自卑;在与他人的交往合作中,做到相互尊重、理解、宽容和相互帮助,能够与人为善,友善地对待伙伴、同学和他人。 走进生活 在我们的日常生活中,每个人都少不了要与他人相处,这就难免会出现这样那样的冲突和矛盾,矛盾产生的原因基本分为两类:一是别人无意中带给自己的伤害,二是自己无意中带给别人的伤害。如果现在让你重新处理这件事,会怎样做? 课后把课堂上制作的卡片送给感谢或道歉的人。 * * 平等相待“你我他” 走出自我 豁达待人 换位思考 宽 容 讲一个班集体的故事 班长 林冬 赵华 赵华成绩不好,你和他做同位,正好可以帮助他提高一下学习成绩! 林冬满脸的不高兴,连赵华连声的问好,他也好像没听见,不予理睬,甚至还故意拉开两人的距离。 1. 林冬为什么故意拉开两人的距离呢? 3.这种情况继续发展下去,同位 两个的关系会怎样? 2.他的做法
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