梅竹言志课件初中美术湘美20课标版八年级上册课件.pptVIP

七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 新田思源实验学校 危素姣 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 万花敢向雪中出，一树独先天下春 艺术家笔下的梅花 梅花 清代 金农 讨论：感受到什么精神？运用了怎样的表现手法？有哪些不同？ 小结 精神：坚韧不拔的意志、 傲然挺拔的铁骨。 手法：以物寄情，托物言志的手法，以点、线为主的造型手段。 不同：一个是白梅又叫 圈梅（勾 花），一个是红梅又叫点梅（点花）。 画主干—画旁枝—画花—点蕊—调整画面 老干出枝用侧锋 新枝出笔多为中锋 枝 画枝干要做到立意为先，分清主次。 用笔讲究书法的意味，中锋、侧锋用于不同线条的表现。运笔疾速果断，表现枝干的挺拔。用墨要有浓淡干湿的变化。 枝干留出部分空白为添花之用。 点花或勾花时要把握花瓣的前后关系，花朵的组织要疏密有致,避免平均分布。 我们笔下的梅花 可用棉签点画梅花，用小棉花团点画梅花，还可用水彩笔、油画棒…… * * 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 *