年秋七年级科学上册 第三章第二节第一课时课件 浙教版.ppt

* 1、地球仪实际上是？ 地球仪是按照地球的形态，按照一定的比例缩小了的地球，是地球的模型，也能反应地球的运动特征。 一、地球仪 * 地轴 两极 经线 赤道 纬线 北极 南极 2、地球仪上的基本元素 一、地球仪 * 3、地球绕着地轴自＿＿向＿＿，作着自转，使地球上有了日与夜交替。 4、思考回答： （1）经线在哪里相交？ （2）经线的长度是否相等？ （2）经线是半圆还是整圆？ （3）经线的指示方向是什么方向？ （4）地球仪上有几条经线 ，如何分布？ 两极 半圆 南北方向 无数条，除0 °和180 °外，其余都各有两条 相等 西 东 经纬 一、地球仪 * 5、找出地球仪上的赤道和最长的纬线。思考： （1）纬线是否相交？ （2）纬线的长度是否相等？ （3）地球仪上最长的纬线是什么？ （4）纬线是半圆还是整圆？ （5）纬线的指示方向是什么方向？ （6）地球仪上有几条纬线 ，如何分布？ 无数条，除0 °有90 °外，其余都各有两条 不相交 不相等 整圆 东西方向 赤道 一、地球仪 * 6、南北半球及高中低度纬的划分 （1）赤道与地轴什么关系？ （2）南北极点的度数是多少？ （3）南北半球如何划分？ （4）我国位于哪个半球？ 7、东西半球的划分 （1）什么是本初子午线？ （2）东西半球如何划分？ （3）我国位于哪个半球？ 线与面垂直关系 90° 赤道 北半球 通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0 度经线 划分标准： 20°W、 160°E 东半球 一、地球仪 * * 纬线和纬度的探究 * * 从赤道开始，越往北北纬越大，越往南南纬越大；从本初子午线开始，越往西西经越大，越往东东京越大。 * 东西半球的划分： 东半球 西半球 返回 * 3、东半球与西半球 西经20度 东经160度 东经160度 3东西半球 * 东西半球划分的依据： 以20°W、160°E经线圈为界，将地球划分为东半球和西半球。 160°E 返回 * 20°W 本初子午线 返回 伦敦格林尼治 * 1、 20°W、160°E经线圈，纵贯大西洋、北冰洋、太平洋和南极洲大陆，最大限度地避免了将某一大陆、某一地区或国家人为地划分在两个半球上。 2、在此划分方案中，亚、欧、非三大洲及大洋洲的主体部分在东半球，南北美洲则在西半球。 3、事实上，地球上任何一个经线圈都是大圆，都可以均分地球，同时，地球又是不停地自转着的，因而，东西也是相对的。 * 经度 纬度 0°线 度数划分 代号 半球划分 本初子午线 赤道 0。 180。 180。 西经：W 东经：E 0。 90。 90。 北纬：N 南纬：S 20。W和160。E经线圈 作为划分东西半球的界线 赤道把地球分 为南北半球 一、地球仪 * 5、南北半球及高中低纬度的划分 （1）赤道与地轴什么关系？ （2）南北极点的度数是多少？ （3）高中低的范围各是多少？ （4）南北半球如何划分？ （5）我国位于哪个半球？ 三、用一用 4、东西半球的划分 （1）什么是本初子午线？ （2）经度划分的原则是什么？ （2）东西半球如何划分？ （3）我国位于哪个半球？ 经度 * 8.经纬网 1）经纬网有什么作用？ 可以用唯一的一组经纬度来 表示它的位置。 一、地球仪 * 1、地球上任何一处的地理位置均由经度和纬度给定。如杭州： 用经纬网来确定地球上任何一点地理位置。 2、反之，知道了一处的地理经纬位置，便可以找到地球上相应的地方。如 用在船舶、飞机的航行中。 五、用一用 120°10′E，30°15′N （ 东经120°10′北纬30 °15 ′） 经纬网有什么用？能否确定七 大洲及中国的轮廓？ * 思维训练 1、（1）东西经度的判断 45。 90。 135。 （2）南北纬度的判断 　 10。 　20。 * 2、某城市经纬度分别是北纬30°、西经1200，下面哪幅图是正确的（ ） 写出其他各图所表示的位置？ C * 3、判断：A、B、C、D中位于 南半球的有_______； 北半球的有_______; 东半球的有_______； 西半球的有_______。 AD BC BD AC *