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《散步》ppt课件(20页)02
该课件由【语文公社】友情提供 想一想: 文中的“我”、母亲、 四、泳读入理 品味探究 1、文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物? 如果爱是左右手, 就该一只递给孩子, 一只递给老人; 如果爱是左右手, 就该一只递给朝露, 一只递给晚霞; * 散 步 莫怀戚 默读课文,思考以下问题 一、 二、 读了这篇文章后,你认为这是一个_______的家。 本文记叙了一件什么事? (时间,地点,人物,事件) 你最喜欢谁, 为什么? 和儿子, 妻子 善解人意的母亲 贤淑的妻子 天真可爱的儿子 孝顺的我 “但我和妻子都慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好象我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。” 这个细节大有深意,“世界”这个词是大词 小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又 要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 三、品味阅读 找出你感受最深的句子,读出来,并说说你的感受。 “她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。” 从内容上说,有回环的关系,把母子关系一下子追溯 到几十年前,把母子二人温顺的性格都表现出来了。 这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时,说了由 甲到乙,再由乙到甲,便可以构造出这样的妙句。 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。? 母亲对“我”的依赖之情; 儿子对“我”的听从与依赖。 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!” 写出了此句话表现了母亲对孙儿的爱。 “母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。” 这几句把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从, 儿子的诚恳、孝敬,情态毕现。“正因为如此”一句,又透露了 “我”的文化修养。缺乏文化修养的人,话是不会这样说的。由此 可以明白,表现什么情态,就要用什么样的语言。 文中如此两两对称的句子很多,这是本文语言精美的主要原因之一。你能从文中找出其他句子吗? 1.前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。? 2.母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 ? 3.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。? 4.我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。? 5.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。 2、从你喜欢的景物描写中,感悟 到了什么样的意境和哲理呢? 第4段: 第7段: 田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘 第4段 意境: 蓬勃的生机 哲理: 珍视生命 第7段 意境: 哲理: 春天的召唤 珍爱生命 课外拓宽: 速读课后短文《三代》,思考: 这两个故事,哪个更能感动你,说说理由? 请同学们讨论,谈一谈你对作者蕴含在文章中的思想感情的理解,尝试归纳出本文的主旨。 1、可以从尊老爱幼的角度来谈;? 2、可以从亲情的角度来谈; 3、可以从珍爱生命的角度来谈; 把自己想对父母说的话写下来,周末回家交给父母,让他们在劳累的工作之余能有一份来自孩子的意外的惊喜! 如果爱是左右手, 就该一只递给未来, 一只递给历史; 如果爱是左右手, 就该一只递给早春, 一只递给金秋 *
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