青州三中高考语文实词的使用导学案.doc

青州三中高三语文导学案 （美术班专用） 编号： 教学课题 课型 主备教师 把关教师 使用教师 使用时间、班级 实词的使用 复习 考点点击 实词的使用 学习目标 实词的使用 重点难点 实词的使用 教学过程 课前预习 一、试题的特点 高考语文试卷几乎是每年必有实词运用的试题，其试题的特点主要有下列三点： 1．着重考常用实词的运用 现代汉语实词数量巨大，高考着重考查对常用词语的理解和使用能力。在常用词语中，从词性来说，又着重考查动词，形容词的使用，偶然兼及其他词类。 例1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） ①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以 疾病。 ③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都 。 A．窜改 驱除 融解 B．篡改 祛除 融解 C．窜改 祛除 溶解 D．篡改 驱除 溶解 . 例2：依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 （ ） ①在总统选举投票现场门外， 各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“稽查犬”的检验，以探明是否携带武器。 ②如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。 ③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉，而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 。 A．聚集 品位 赞扬 B．云集 品位 赞叹 C．云集 品位 赞叹 D．聚集 品位 赞扬 教学设计 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来  例1答案：这题被选6个词语，全是常用动词。“窜改”只是改动意思，而“篡改”却有“用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解”的意思。可见句①只能选用“篡改”。“驱除”有赶走、除掉的意思，“祛除”有除掉的意思，现在用于去疾病、邪祟方面，只能用“祛除”。“溶解”指物质成为溶液的过程，而“融解”的意思为融化，句③只能用“融解”。 例2答案：这题所选3组6个词语，主要是常用动词，兼及常用名词“品位”“品味”。其难易度与例1相仿佛。 2．着重考查近义词语的辨别 例1中的3组是近义词语，已作分析。例2中的“聚集”和“云集”是近义词语。“云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起。各大新闻媒体的上百名记者，用“聚集”显然不合适。“品味”指物品的品质和风味，用来形容文学作品显然不准确；而“品位”指文学作品等达到的水平，句②只能用“品位”。“赞扬”有称赞的意思，又有表扬的意思；“赞叹”只有称赞的意思。依据句③的内容，理应选用“赞叹”。又如过去考过的“装载、承载”，“正确、准确”，“耸人听闻、骇人听闻”等，都是近义词语。只有准确地理解它们在词义上的微细差别，并结合语境，才能正确答题。 二、当堂研讨与积累 1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 （ ） ①“9·11”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼吁国人保持 。 ②蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会 国际空间站的建设工作。 ③象征主义经常用 难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。 A．镇定 阻碍 晦涩 B．镇静 妨碍 晦涩 C．镇定 妨碍 艰涩 D．镇静 阻碍 艰涩 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①公平竞争反映了人类在竞技场上的精神追求和道德 ，在当今社会中，正为其他许多领域所提倡。 ②前往韩国的球迷们纷纷指出如此众多的手续未免 得过于繁琐。 ③光盘是一种不同于软盘的存贮 ，它有点类似我们CDS唱片。 A．准则 限定 媒介 B．准则 规定 媒介 C．规则 限定 媒体 D．规则 规定 媒体 补充深化 兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》  3．填入下列句子中的词语，恰当的一组是 （ ） ①国庆长假期间，凡在本公司购买商品满1000元者，本公司将 价值100元的礼品券。 ②各大城市的城郊 部分往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。 ③从学校走向工作岗位，并不意味着学习的 ，而是应该在新的条件下继续学习。 A．惠赠 结合 中止 B．惠赠 接合 中止 C．敬赠 结合 终止 D．敬赠 接合 终止 4．依次填入