八年级生物--能量流动和物质循环.pptVIP

上课说明： 老师因为声带小结被医生嘱咐不能说话 孩子们少说闲话，多参与课堂，保证课堂秩序 需要讲解的地方我一定尽力说出来，谢谢大家 复习上节课内容： 食物链是生态系统中，各种生物通过 关系而形成的一种关系。 食物链的三大特点？ 生物富集：随 的传递，有害物质在体内不断积累，消费者级别越高，体内有害物质越？ 观察下面的食物网，回答问题 1.几条食物链？哪几条？ 2.鹰是几级消费者？3.如果鹰的数量少了，会 有什么影响？4.这些生物组成了一个生态系统吗？5.在这些生物中，哪些数量最多？哪些最少？6.在一个生态系统中，必不可少的是什么？7.你还记的光合作用和呼吸作用的公式吗？ 预习检测： 1.营养级是指（ ） 2.生态系统中的能量是通过（ ）传递的。 3.生态系统中能量的源头是（ ） 4.生态系统中的能量流动是指（ ） 什么是物质循环？ 物质循环都有哪些？ 碳循环 水循环 氮循环 通过谁和谁将生态系统的各种成分联系成一个统一？ 碳是以什么形式在自然界中存在？ 碳以什么