高中数学 1.4.1实数三角函数象课件 新人教A版必修4.pptVIP

学习目标： 1、知识与技能： 1）知道研究函数的方法及三角函数的特殊性； 2）了解正弦线作图法的意义； 3）初步意识到作R上三角函数图象的方式； 先一个周期，再整个定义域！ 4）洞察三角函数图象形状特征，并能熟练用“五点法”作图，对关键五点的名字和位置了如指掌！ 5）了解图象变换知识：平移、对称等； 7）正余弦变换应用； 8）作图，读图，用图； 2、过程与方法： 1）数感；2）观察能力；3）作图、读图、用图能力 主要思想方法：1）从特殊到一般；2）数形结合；3）变换思想； 3、情感、态度、价值观： 调用必修1学习函数的一切经验，热情自信地投入！ 重点： 1、用“五点法”作正弦、余弦函数图象； 2、数感：1， ； 难点：正弦函数图象与余弦函数图象之间的关系，图象变换！ 1.4.1实数的三角函数 阅读 书P-30 第一段 思考： 研究一个函数，采用什么方法？研究那些内容？ 思考： 如何才能更快画出正弦曲线， 即 的图象呢？ * 正弦函数、余弦函数的图象 y=sinx x?[0,2?] y=sinx x?R sin(x+2k?)=sinx, k?Z y x o 思考:如何画函数y =sinx(x∈R)的图象? y=sinx x?[0,2?] y=sinx x?R sin(x+2k?)=sinx, k?Z 正弦函数y=sinx, x?R的图象叫正弦曲线. 3.五点法作图 ?简图作法(五点作图法) ① 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标) ②描点(定出五个关键点) ③连线(用光滑的曲线顺次连结五个点) ?五个关键点: 与x轴的交点 图像的最高点 图像的最低点 x o y 3.五点法作图 1 -1 sinx x 0 1 -1 0 0 (1) 列表 (2) 描点 (3) 连线 思考1：观察函数y=x2与y=(x＋1)2 的图象，你能发现这两个函数的图象有什么内在联系吗？ x y o -1 思考2：一般地，函数y=f(x＋a)(a0)的图象是由函数y=f(x)的图象经过怎样的变换而得到的？ 向左平移a个单位. 思考3：设想由正弦函数的图象作出余弦函数的图象，那么先要将余弦函数y=cosx转化为正弦函数，你可以根据哪个公式完成这个转化？ 二、余弦函数y=cosx(x∈R)的图象 (1)图象变换法 x 1 -1 y o (2)五点作图法 1 -1 x y o 余弦函数的“五点画图法” 五点法的规律是： 横轴五点排均匀，上下顶点圆滑行； 上凸下凹形相似， 游走酷似波浪行. cosx x 0 1 -1 0 1 x y o 例1.作函数y=1+sinx,x∈[0,2π]的简图 解:列表 用五点法描点做出简图 sinx+1 sinx x 1 0 -1 0 0 1 2 1 1 0 y=1+sinx, x∈[0, 2π] 函数y=1+sinx, x∈[0, 2π]与函数 y=sinx, x∈[0, 2π]的图象之间有何联系？ 例2.作函数 y=-cosx, x∈[0, 2π]的简图. x y o 解:(1)按五个关键点列表 (2)用五点法做出简图 函数y=-cosx,与函数y=cosx, x∈[0,2π] 的图象有何联系？ -cosx cosx 2π 3π/2 π π/2 0 x 1 -1 0 1 -1 -1 0 0 1 0 O x 1 -1 y * *