高考语文古诗文复习的价值基本复习策略.pptVIP

2008年高考文言文命题走向 1．选材 2．难易程度 3．价值导向 周穷振乏，家无余财 振：振作 部使者檄刚抚定 檄：文告 文意理解 重在准确理解文意 注意联系上下文整体理解 课内联系紧密 燕（契阔谈讌） 讽（邹忌讽齐王纳谏） （留军壁邺） 喻（王好战，请以战喻） 诣（执图诣寺后，有古陵蔚起） 无论（无论魏晋） 省（君子博学而日参省乎己） 擢（过蒙拔擢，宠命优渥） 愿（乌鸟私情，愿乞终养） 造（径造庐访成，视成所蓄） 俾（又嘱学使俾人邑庠） 迫（时北兵已迫修门外） 来者（悟已往之不谏，知来者之可追） 度（内立法度，务耕织） 次（初一交战，操军不利，引次江北） 文言文翻译 衅难将成——祸端将要酿成 日待哺于东南之转饷——每天等着吃从东南地区运来的军饷 文言文复习的策略及操作程序 （一）充分利用教材，实现学习迁移 系统归纳 沟旧串新 （二）具体方法 晨读 逐篇复习 整理重要的文言知识 练习跟进，检测强化 背诵和鉴赏 虚词集中整理 依傍复习资料。 老师精要讲解。 学生自主学习和整理。 练习设计 特殊虚词的学习和归纳整理 ①兼词：诸、盍、曷。 ②虚词连用。 ③古是两个单音词，今为一个双音词。如