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浙教版小学品德与社会五年级下册《走进新代》教案
五年级下册：走进新时代
教学目标：
知道什么是小康生活。
2、了解我国现在达到的小康还是低水平的、发展很不平衡的小康，从而坚定信心，为祖国的发展而努力学习。
教学过程：
导入
我们的国家曾经饱受屈辱，历经沧桑，如今走上了国富民强的道路，这中间离不开我们四代国家领导人的英明领导，让我们一起再来认识一下他们，喊出他们的名字。（课件）
师：让我们先来做头脑热身运动，来一场知识竞赛吧。（出示课件）
（1）课前我们听到的这首歌叫《走进新时代》，之中有一句歌词：“我们唱着东方红，当家作主站起来”，请问，这里说的是我国的哪个领导人？（毛泽东）（如果学生答不出，就播放东方红这首曲子）
（2）“我们着春天的故事，改革开放富起来这歌歌颂的是国的哪位主要领导人？（邓小平）师：现在，小康成为人们使用频率最高的词语之一。那么，小康人民生活改善。收入，家庭财产多，我们感受到小康社会正向走来。 汽车产量880万辆1078万辆
城市化44% 80.8%
人均住房面积：26平方米 92平方米
2、师：我们从这些数据中不难看出，我们现在达到的小康不光是发展不平衡的小康，还是低水平的小康，我们还在小康社会的门槛儿。
三、畅想延伸
1、师：我们要继续努力，创建更高水平的小康生活，我们也有理由相信能够实现全面发展的小康社会，甚至赶超那些发达国家。因为，走进新时代以来，我们伟大的祖国经济持续腾飞，引起了世人的关注
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