（苏少版）2016春六年级音乐下册 第二单元《在那东山顶上》教案.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 《在那东山顶上》 教学目标： 1、通过欣赏歌曲《在那东山顶上》，让学生感受藏族音乐深长 悠远的特点。 2、学生能够了解一些藏族踢踏舞的特点和基本知识。 3、复习演唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》，掌握切分节奏，表现维吾尔族音乐风格特点。 教学重点：学生了解、感受、体验藏族民歌与舞蹈的特点和基本知识，从而能够进一步热爱中华民族艺术。 教学难点：长音的对比欣赏，增强感受；并且能用富有藏族韵味的声音进行歌唱。 教学过程： 了解西藏 同学们，今天老师带大家去一个神秘的地方。播放《走进西藏》MV 你留意过西藏人民的穿戴吗？你们能说说藏族服饰有哪些特色呀？ 生：回答（师点击课件，画面出现藏族服饰图片，师介绍） 3、同学们，刚才我们看到了西藏的美丽和神奇。知道吗？西藏还有许多富有特色的东西，比如民俗风情啊，饮食文化啊等等，献“哈达”就是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。（师出示藏族人民献哈达的场景） 二、了解藏民歌，听赏《在那东山顶上》 1、同学们，藏族人民个个能歌善舞，西藏是歌唱家的摇篮，勤劳勇敢的藏族人民每天劳动之余会对着辽阔的草原、宽广的天空放声 歌唱，你听！那高亢、嘹亮、自豪的歌声仿佛把我们带入了世界屋脊、雪域高原?? 播放《青藏高原》，学生听赏 2、瞧！抒情的旋律深情的歌声，同学们都听得入迷了！刚刚这首歌曲不知同学们有没有听过呢，你们还记得它的歌名吗？ 生：《青藏高原》 3、同学们，《青藏高原》是著名作曲家张千一的代表作，近年来他又创作了《青藏高原》的姐妹篇《在那东山顶上》，我们也来欣赏一下。 生初听歌曲。 师简介歌曲：这首好听的歌曲由谭晶演唱，歌词取自六世达赖喇嘛苍央加措的一首情诗。这首歌具有民谣特点，在西藏很流行，当地的孩子们都喜欢哼唱。我们也来学唱几句。 教学生哼唱歌曲前几句。 生复听歌曲，并跟着唱一唱。 4、，听了《走进西藏》《青藏高原》，刚才我们??唱了《在那东山顶上》，你们发现藏族民歌有什么特点？（调子深远悠长） 三、感受藏族舞蹈 1、同学们，在藏族，每到节庆丰收的日子，人们就穿上美丽的 节日盛装，围在篝火旁载歌载舞，表达对美好生活的赞美。那同学们对藏族舞蹈有多少了解呢？ 生：（回答）我知道有弦子舞、踢踏舞?? 2、同学们说的真好，那接下来咱们就一起来了解、感受、体验藏族的民间舞蹈吧！ 点击课件（大屏幕：藏舞） 你觉得藏族舞蹈怎么样？ 四、复习演唱《小巴郎，童年的太阳》 1、上节课，同学们学习了一首新疆民歌，还记得吗？ 2、学生齐唱 3、请学生演唱，其他同学击掌伴奏。 五、小结 今天我们学习的《在那东山顶上》和这一首《小巴郎，童年的太阳》都是少数民族的歌曲，每个民族的歌舞都带有鲜明的特色，具有宝贵的文化价值。相信通过这节课，各们同学已经对民族音乐产生了浓厚的兴趣，希望大家继续关注民族音乐。