人教版高中数学必修四导学案：2.2.3用平面向量坐标表示向量共线条件 Word版.docVIP

普兰店市第一高一年级数学导学案 §2.2.3用平面向量坐标表示向量共线条件 编制人：刘莹 校对：刘莹 2015.4.14 学习目标 . 1．掌握两向量平行时的坐标表示 2．能利用两向量平行的坐标表示解决有关综合问题。 重点：共线向量的坐标表示 难点：应用向量直角坐标运算的法则解决具体问题 课前准备 （预习教材P103~ P104，完成以下内容并找出疑惑之处） 一、知识梳理、双基再现 1、两向量平行（共线）的条件 若则存在唯一实数 使；反之，存在唯一实数。 使，则 2、两向量平行（共线）的坐标表示 设，其中则等价于______________________。 二、小试身手、轻松过关 1、已知，且，则x=（ ） A．3 B．-3 C． D． 2、已知且与共线，则x=( ) A．-6 B．6 C．3 D．-3 3、已知与平行且方向相反的向量的是（ ） A． B． C． D． 4、已知，且A、B、C三点共线，则C点的坐标是（ ） A． B． C． D．(-9，-1)  5、已知判断与是否共线？. 6、平面内给定三个向量 （1）求 （2）求满足的实数; （3）若//，求实数. 7已知△ABC三个顶点ABC的坐标分别为A(x1，y1)，B(x2，y2)， C(x3，y3)，求△ABC的重心G的坐标． 作业：P105练习A,B