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《金属工艺学》课程实习教学大纲 课程名称：合肥学院金工实习教学大纲 英文名称：Hefei College Metalwork internship program 课程代码：1631403 一、实验学时：三周 120小时 (适用专业：非机制类本科 专科) 二、实习的地位、作用和目的 实习的地位、作用：是使非机制类专业学生了解机械加工生产过程、培养其实际动手能力的实践性教学环节。 实习目的：使学生了解机械制造的工艺过程、金属加工的主要工艺方法，独立完成简单零件主要冷、热加工方法的操作。金工实习应以学生独立操作为主，在满足教学的前提下，尽可能结合生产进行，初步了解生产设备维修与调整的方法，要求让学生养成热爱劳动，遵守纪律的好习惯和理论联系实际的严谨作风，拓宽专业视野，增强就业竞争力。增强工程实践能力，提高包括工程素质在内的综合素质培养创新精神和能力。 三、实习基本原理及课程简介（共15天） 1、基本知识要求：（1）了解砂型铸造生产过程及特点；2）了解零件、模型和铸件的区别；3）了解砂型的基本造型方法、造型工具的使用；4）了解砂型的基本结构，浇注系统的组成及浇注工艺；5）常见铸造缺陷的特征；2、基本技能要求： 初步学会使用造型工具，完成简单手工两箱造型（整模、分模、挖沙、活块）作业的特点和应用。熟悉浇铸系统的作用、组成及浇铸系统的设置。 锻工实习1、基本知识要求：（1）锻生产过程、特点及应用；（2）典型零件自由锻的基本工序，操作方法； 2、基本技能要求：（1）简单自由锻的操作过程； （三）焊接实习1、基本知识要求：（1）焊接生产工艺过程、特点和应用；2）手工电弧焊的安全操作方法；焊条的组成、作用；3）常用焊接接头形式、坡口种类；气焊所用设备的组成及作用，气焊火焰的种类和应用，气焊焊丝与焊剂的作用。熔化焊的常见焊接缺陷及其产生原因。1、基本技能要求： 能够进行简单的手工电弧焊操作，完成平焊焊缝；初步掌握气焊的操作要领。能够掌握二氧化碳气体保护焊、氩弧焊设备的操作 （四）车工实习1、 （1）了解金属切削的基本知识；2）了解普通车床组成部分及，通用车床的型号；3）常用车刀的组成和结构，常用的车刀材料；4）车床上常用工件的装夹方法及车床附件；5）车削的加工范围、特点，车工安全操作；2、 （1）了解车床的基本操作技能，能够完成简单零件的车削加工；4）会使用常用量具；1、 （1）铣床的种类，铣刀及其安装，了解主要附件的使用；2）铣削的加工范围及安全操作。2、 （1）了解铣刀的安装，量具的正确使用；2）简单表面的铣削操作。1、 （1）刨床种类、组成及其作用；2）刨削的加工方法、加工范围、加工特点及其安全操作。 2、基本技能要求：能够进行简单平面的刨削操作。 （七）磨工实习1、 （1）磨床的组成和用途，磨削加工特点；2）磨削安全操作。  2、基本技能要求：简单的磨床操作。 （八）钳工实习1、 （1）了解钳工在机械制造维修中的作用；2）了解钳工的主要加工方法和应用，了解常用工具、量具的操作和测量方法；3）了解机器装配的初步知识。2、 （1）初步掌握常用工具、量具的使用方法，能够独立完成钳工的基本操作； （2）独立完成圆柱钢料毛坯加工六角螺母的操作。 . （3）独立完成四方钢料制作小樃头 四、实习教学的基本要求 （一）实习要求 金工实习是重要实践教学环节，其基本要求是：按大纲要求，完成车工、钳工和铸工等各工种的基本操作和学习相关金属工艺基础知识，使学生了解机械制造的一般过程、机械零件常用加工方法及所用主要设备结构原理，工卡量具的操作，完成简单零件加工；培养学生的劳动观点，理论联系实际的工作作风和经济观点。实习总结报告是实习质量考核的形式之一。（二）能力培养要求 通过对学生机械制造工艺实践技能的训练，促使学生养成勤于思考、勇于实践的良好作风和习惯；鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力；结合教学内容，懂得基本的劳动保护知识，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素质。（三）安全要求 在实习全过程中，始终强调安全第一的观点，进行入厂安全教育，宣传安全生产规则，教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。 五、实习形式及进度安排 金工实习贯彻以基础知识学习和学生独立操作能力培养的原则，实习形式以常规加工工艺实习为主，辅以新工艺和新技术电化教学，扩大学生视野，了解新的机械加工工