2017_2018学年高中数学第1章算法初步1.2流程图第1课时顺序结选择结构课件苏教版必修3.pptVIP

数学课上老师为了提高同学们的兴趣，先让同学们从1到3报数，结果最后一个同学报2；再让同学们从1到5报数，结果最后一个同学报3；又让同学从1到7报数，结果最后一个同学报4. 问题1：若这个班有x个同学，则x满足的条件是什么？ 提示：x满足三个条件：①x除以3余2； ②x除以5余3；③x除以7余4. 问题2：能否设计一个算法，计算这个班至少有多少人？ 提示：可以，只要从x＝7开始依次增加1，直至三个条件全满足时即得到的数为最少人数． 问题3：能否把上述算法用一个直观图形式来表示？ 提示：可以． 1．流程图的概念 流程图是由一些图框和流程线组成的，其中图框表示______________，图框中的文字和符号表示___________，流程线表示_______________． 各种操作的类型 操作的内容 操作的先后次序 2．常见的程序框、流程线及各自表示的功能 图形符号 名称 功能 起止框 表示算法的__________ 输入、输出框 表示___________ 处理框 表示____或____ 判断框 根据条件决定执行两条路径中的_______ 流程线 表示________的路径 开始或结束 赋值 输入、输出 计算 某一条 执行步骤 赵本山与宋丹丹在小品《钟点工》中提出了一个“经典” 问题：“说，把大象放进冰箱