第2课《周总理，你在哪里》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

以问句引起读者思考，表达了人民对周总理的深沉怀念之情。同时，诗题点明了诗歌的线索。;1.欣赏诗歌巧妙的构思,品味拟人、反复、排比等修辞手法的运用。(重点)

2.把握这首诗的感情基调,读准重音和节奏,有感情地诵读全诗。(难点)

3.通过诵读,感受周总理为国为民鞠躬尽瘁的伟大品格,体会人民无限怀念周总理的深情。(重点)

;有这样一个人，他没有子女，却有千千万万的人热爱他；他没有一分钱的存款，却拥有比任何人都多的精神财富；他离开了人间，连骨灰都洒给了他深爱着的祖国大地，世界上只有他一个人能做到这些，他就是_______。

——联合国;写作背景;【柯岩】(1929-2011)，本名冯恺，满族，原籍广东南海，生于河南郑州，现当代作家、诗人，20世纪中国文坛上全能式作家，作品充满生活情趣，构思精巧，富有诗意和哲理，身受广大读者欢迎。代表作有诗集《“小迷糊”阿姨》《周总理，你在哪里》等，报告文学《船长》《最美的画册》等，长篇小说有《寻找回来的世界》等。;（）宿营

（）一宿

（）星宿;词语集注;

;重读“在哪里”“刚离去”“永远”“人民心里”“想念”等。四个“想念你”要读得深沉,表达出对周总理无限爱戴、强烈思念、永远怀念的感情。最后一个“——想——念——你……”要读得沉重、缓慢,语气舒缓。

;第一