4.4.2+世界的气候课件2026-2027学年地理人教版七年级上册.pptxVIP

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4.4.2+世界的气候课件2026-2027学年地理人教版七年级上册.pptx

世界的气第四章天气与气候候Theworldsclimate

不同气候塑造各地农业、民居与生活方式。人类因地制宜适应气候环境,同时人类活动加剧全球气候变化。引导学生尊重气候规律,践行低碳行动,谋求人类活动与气候环境可持续协调发展。人地协调观借助世界气候类型分布图,识记各类气候空间分布范围,结合纬度、海陆位置区分气候差异,依据气温降水特征判别气候类型,构建全球气候格局的空间认知与区域对比能力的框架空间思维综合纬度、海陆、地形、洋流等要素分析气候成因,整合气温与降水两大指标判断气候类型,分析气候对植被、农业、人文景观的连锁影响,形成整体性地理分析思路。综合思维判读气温降水组合图识别气候类型,对比不同区域气候景观;搜集本地气候资料,分析气候对日常生活的影响,在读图、资料对比探究中提升气候相关问题分析能力。地理实践力综合素养

CONTENTS目录气候的地区差异世界气候类型的分布影响气候的主要因素气候与人类活动壹贰叁肆

世界气象组织表示,自20世纪80年代以来,全球每10年的气温都高于前一个10年。因此,世界气象组织已向全球发出“红色警报”。根据全球每天的平均气温以及我国气温的变化特点,有专家指出“2023年到2024年的这个冬季,是全球最暖的一个冬季。”如果全球变暖可以让冬天变得更暖和一点,这是不是一件好事?

影响气候的主要因素叁

一个地方的气候受该地的纬度位置、海陆位置,地形等因素

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