在收费处参加全省第二批深入学习科学发展观活动动员大会上_的讲话.docxVIP

在收费处参加全省第二批深入学习科学发展观活动动员大会上的讲话　　同志们: 　　按照市交通局党委的统一部署，从今年3月开始到8月，利用半年时间，在收费系统开展深入学习实践科学发展观活动。今天，处党委召开动员大会，主要任务就是：认真学习贯彻中央、省委和市委的精神，按照交通局的安排和部署，紧密结合公路收费实际，对全处深入开展学习实践科学发展观活动进行动员和安排。市局对这次开展学习实践活动高度重视，局党委委员、局学习实践活动指导检查组成员XX同志亲自参加了今天的会议，一会儿还要代表局党委作重要讲话。 　　下面,结合公路收费工作实际，我就如何深入开展学习实践科学发展观活动，讲三个方面意见: 　　一、学习实践科学发展观活动的重要性和必要性 　　关于这个问题，从中央、省委、市委等各级领导及专家、学者都从不同的渠道、不同的侧面、不同的场合进行了深入有益的探讨，做出了符合客观实际的诠释，那么对于这次活动怎么理解和把握？在这里我主要讲一讲我对科学发展观理论学习的三个认识。 　　（一）这次学习实践活动有四个主要的背景。 　　第一大背景——时代背景：科学发展观是党中央审时度势在二十一世纪总结我国二十多年来改革开放成功经验，并吸取世界上其他国家在发展进程中经验教训的基础上提出来的。它提示了经济社会发展的客观规律，反映我们党对发展问题的新认识。 　　第二大背景——历史背景：科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。 　　第三大背景——政治背景：科学发展观是中国共产党第十七次全国代表大会以主题任务的形式明确提出的。 　　第四大背景——经济背景：学习实践科学发展观活动是在欧美金融危机、国内经济趋缓的严峻形势下，党中央、国务院果断及时作出的重大决策。 　　（二）这次学习实践活动还有着三个鲜明的特色。 　　第一个特色就是回答了现阶段的中国举什么旗、如何发展的问题。现在举什么旗呢？现在就得举科学发展观这面大旗。怎么发展呢？全面协调可持续的发展。做到统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系，经济基础和上层建筑协调发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路； 　　第二个特色就是鲜明地回答了为谁发展的问题。那就是为人民群众，坚持以人为本，让发展的成果惠及全体人民。这是科学发展观的核心，也是实践活动的最终目的； 　　第三个特色就是回答了在现阶段要高标准地推进党的建设新的伟大工程。这次科学发展观学习实践活动，重在实践。实践前提是什么？用科学发展观的科学理论武装我们的头脑，特别是我们的领导干部，提高领导经济工作的能力、提高科学发展的能力、提高对形势的判断的能力、提高驾御错综复杂全局的能力。这是对全党又一次的严峻挑战，也是检验党的先进性和执政能力的重要标准。 　　（三）这次学习实践活动有着与以往的学习实践活动的区别点和共同点。如果以党的十一届三中全会为界限，到目前为止是进行了四次学习教育活动。这四次学习教育活动的共同点都是教育引导、统一思想、凝聚智慧、促进改革和发展。不同点是，前三次，也就是社会主义基本路线教育、三讲教育、先进性教育，都是在上世纪九十年代和本世纪初进行的，当时是国际共产主义运动处于低潮时期，党的执政面临严峻考验。这次科学发展观实践教育活动，是在美国等西方发达国家发展遇到严重问题、世界经济低迷而中国恰恰在这个时候担当了重要角色，大国的地位日益突出，也就是说，在中国日益强势的情况下，开展的科学发展观教育。这个意义很重大。再一个就是范围不同。前几次，比如说，“三讲”是针对县处级以上领导干部开展的，先进性教育是针对党员干部开展的。那么科学发展观实践教育活动不仅是针对党员干部，而是包括群众在内。研究和解决的是发展问题，是全民全社会的发展问题。三是侧重点不同。比如说“三讲”和先进性教育活动侧重点在党内，解决的是世界观、人生观、价值观以及宗旨观念、理想信念问题。科学发展观的侧重点在哪里？科学发展观侧重在实践，侧重在发展。发展是要义，科学是灵魂。不发展就谈不到什么科学。因此，这次，我们解决的是为什么要发展、怎么发展、发展为了什么的问题。 　　 　　二、明确学习实践科学发展观活动的总体要求 　　第一，明确的总体目标。就是要按照中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，把党员干部受教育作为基础，把科学发展上水平作为核心，把人民群众得实惠作为目的。我们要时刻牢记在心。 　　第二，把握的基本原则。始终把握好“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的24字总原则。 　　第三，实现的结果要求。最终的结果要求是什么？就是解放思想上要有新步伐，解决问题要有新成效，体制机制创新上要有新突破，促进科学发展上要有新进展。 　　第四，