爱X不X格式研究.pdfVIP

IIIII1 111 1 11111IIrl III Y1 摘要 摘 要 “爱X不x是汉语的常见格式之一，具有言简意赅的表达效果。本文以动态 语法观为指导，综合运用三个平面、词汇化、语法化、功能句型观等多种理论方法， 对“爱X不X进行综合分析。本研究有助于汉语本体研究的深入，对相关应用研 究也有基础性作用，尤其对探索对外汉语格式教学的有效途径具有重要意义。全文主 要内容可以分为五个部分： 第一部分，确定研究对象。将汉语“爱X不X区分为两个格式：A式表示“像 是X，又不X’’，B式表示“X或不X，随(你)便”，两者为同形异构的格式。 第二部分，多角度考察A式“爱X不X。句法上，“X主要是单音节动词， 尤以“理”类动词居多；A式句法功能主要是作谓语，也常作定语、状语，．或充当小 句；使用中该格式有几种常见的特殊形式。语义上，A式“爱x不x表层意义为 “像是X，又不X”，隐含着被描述者的“无所谓”或“不情愿。语用上，具有描摹 状态、凸显焦点的特点。“爱理不理是A式的特例，有着词汇化的倾向。在“描述 模糊状态”的功能下，A式“爱X不x的相关格式有“带／待x不X’’、“似x非X、 “半X不X。 第三部分，全面考察B式“爱X不X。句法上，根据“X”的嵌入情况，“爱x 不X’’分属于“核心层、“中间层”、“边缘层；常项“爱”发生了虚化；其句法功 能主要是作谓语、单独成句或作分句，也有少数作定语、主语、宾语的情况。语义上， 有选择性、放任性、主观性三个语义特征。语用上，具有表达态度、语篇衔接紧密、 凸显焦点、口语性强的特点。在“表达放任态度”的功能下，B式有“爱X就X’’、 “爱XX等相关格式。 第四部分，重点考察B式“爱X不X的生成过程。这一过程可以大体分为三 个阶段，重新分析和类推起到了重要作用。重新分析的结果是，格式的凝固性和主观 性得到增强。 最后，分析了“同形异构的“爱X不X”功能差异的原因，并倡导将“功能 和汉语格式教学结合起来。 本文的创新点主要有：立足语言事实，从同形异构角度对“爱X不x进行重 新审视和考察；以语法化理论为指导，探讨B式“爱x不x的生成；积极借鉴“功 能句型”观，尝试对格式进行立项分类，以求达到更好的格式教学效果。 关键词：爱X不X同形异构语法化功能 Abstract Abstract “aiX one and buX”is ofthecommonstructuresin isconcise Chinese，which onthe viewasa did dynamicgrammar guide，this comprehensive．Based paper on“aiXbu the like analysis theory lexicalization， comprehensive X”，using andtheviewof“functional isnot sentence study grammaticalization