第八单元整体教学(完整版).pptVIP

不落窠臼（ bù luò kē jiù）窠臼：窠，鸟兽巢穴。臼，舂米器具。比喻不为陈旧格式所束缚，具有独创性。 雅俗共赏:谓兼具优美、通俗之品格，形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。? 曲高和寡:曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。 阳春白雪：阳春、白雪：是战国时代楚国的艺术性较高，难度较大的歌曲。后来泛指高深的、不通俗的文学艺术。 笔走龙蛇【解释】：形容书法生动而有气势。 脍炙人口 【解释】：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。 余音绕梁:形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味 独具匠心:匠心：巧妙的心思。具有独特的巧妙心思。多指技术或艺术方面有创造性。也作“别具匠心” . 雕梁画栋[解释】：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 肖像 脸颊 悄然 难以捉摸 矜持 明确任务、感受魅力，感悟写法。 默读课文，想一想，从课文的哪些描写中可看出这幅世界名画的魅力？画出相关的语句，并在书上写下自己的感受。 明确任务、感受魅力，感悟写法。 我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约。我猜想今天来‘赴约’的人一定很多，但队伍之长还是远远超出了我的想象。 明确任务、感受魅力，感悟写法。 我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。 明确任务、感受魅力，感悟写法。 她，就是诞生于达﹒芬奇笔下，永远面带微笑的‘蒙娜丽莎’! 明确任务、感受魅力，感悟写法。 那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。 明确任务、感受魅力，感悟写法。 她的脸颊（ ），一头黑发轻松地（ ）。她的眼神是那样（ ），嘴唇看来不像是（ ），而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑（ ）。 明确任务、感受魅力，感悟写法。 那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（jīn）持。 明确任务、感受魅力，感悟写法。 那微笑，有时让人觉得（ ），有时让人觉得（ ），有时让人觉得（ ），有时又让人觉得有（ ）。 明确任务、感受魅力，感悟写法。 蒙娜丽莎那微抿（mǐn）的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tián）静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（jīn）持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达?芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。 明确任务、感受魅力，感悟写法。 “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀（cuǐ）璨（càn）的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。 明确任务、感受魅力，感悟写法。 “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中（），她的光辉（ ）每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只（ ）短短的几分钟，她却在我的心底留下了（ ）。她已经成了（ ）。 回顾整体，积累语言 课题是《蒙娜丽莎之约》，明明是作者欣赏画，为什么课题当中要用一个“约”字？ 达·芬奇自画像 列奥纳多·达·芬奇（1452—1519），意大利文艺复兴三杰之一。他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才。他一面热心于艺术创作和理论研究，另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学