原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
宗申小学读书节活动方案
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，培养学生从小养成良好的阅读习惯，以建设书香校园为载体，通过开展读书活动，使学生阅读能力得到提高，学习能力的发展和必备素养得到提升。
一、指导思想
读书使人明智，读书使人高尚。学校制定师生读书活动方案，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目的:
1.以读书活动为契机，培养学生从小养成“好读书，读好书”的良好习惯。
2.通过开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛， 使全体师生真正体验到：我阅读，我快乐！
三、活动主题：
让阅读成为习惯，使书香充满校园。
四、组织领导小组：
组 长：熊 海
副组长：樊德文 赵珍贵
组 员：各班语文教师
五、活动对象：全体学生。
六、活动过程：
第一阶段：准备阶段（2018年3月）：
1.做好环境布置：校园挂条幅——“让阅读成为习惯，使书香充满校园”和“让书香伴我们成长”等标语。有关 阅读的班级黑板报（班主任负责，第三周完成）。
2.启动仪式：
第二阶段：活动阶段（2018年4月）
1. 向学生推荐一本好书活动
以班级为单位，由各班的语文老师（或课任教师），向学生推荐一本好书，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书期间，带到班级，由班内指定的图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。
2.收集读书活动照片
活动方式：1、星期一——星期六的课外活动时间为读书活动时间，星期日全天开放。
2、每周星期二下午的最后一节为阅读课。由各年级的语文老师辅导，并做好读书笔记。
3、每次活动由分管领导检查并拍照，对于一些好的阅读方法班级，拍照发到群里进行分享和借鉴。
4、出一期黑板报
各班围绕读书主题出一期黑板报， 黑板报要有本班的读书口号，以及班级。
5、办一份读书手抄报
要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一A4卡纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐５幅手抄报作品参加学校展评。
6、举办一次主题班会
各班级自行安排，举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（由班主任负责,每班精选两张活动照片到群里）
第三阶段：读书成果活动展示：
各班级设立展台，展示内容可包括：读书卡，读书手抄报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品等。
2.表彰活动
（1）评选“优秀书签”
（2）评选“优秀读书手抄报”
（3）优秀班级黑板报。
（4）评选“阅读之星”“书香班”
文档评论（0）