湘版美术三年级册集体备课全册教案.docVIP

　一小教师集体备课签 科目：美术 册次：三年级上册 课题 第1课 老师您好(活动一) 第1课时 执教教师 教学目标 以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。 教学重点 学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。 教学难点 能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 课前准备 任何一种作画工具、白纸、课本 教 学 过 程 一、激趣： 1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗？ 2、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。”你明白这句话的意思吗？ 如果大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家听。 老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。 3、你们每个人的生命中至少有12年的时光是在学校，老师成了与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？ 4、学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情，并对学生进行必要的德育教育。 个性补充 （课前完成） 教 学 过 程 6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？ 7、板书课题。 二、体验、探索： 1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最好说出你印象最深刻的一点。 学生自由描述，老师加以引导。 2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？ （1）学生尝试作画。 （2）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析。 （3）为什么他们画得不那么好呢？ 三、学生创作。 四、老师巡视指导。 五、作业点评，总结下课。 板 书 设 计 教学反思 （课后完成） 　一小教师集体备课签 科目：美术 册次：三年级上册 课题 第1课 老师您好(活动二) 第2课时 执教教师 教学目标 1、加深学生对老师的了解，培养学生的尊师之情。 2、提高学生的绘画创作能力，选择一定的表现形式。 教学重点 表现学生在教师节中向老师献礼的场面和情意。 教学难点 把握师生的形象特征与神态；主题明确，画面内容感人。 课前准备 彩笔或水粉水彩画工具、作业纸 教 学 过 程 一、导入 1、组织教学，教师巡视纪律与画具准备情况。 2、谈话导入 九月份有一个很特别的节日，那会是哪个节日呢？（教师节） 为什么要有个教师节？ 二、说一说 1、在教师节来临之际，同学们想一想，你从哪些方面感受到了老师对你的关心和爱呢？ 2、你想怎样来表达你心中的这份感谢之情呢？ 教师启发学生，亲手做一件小礼物|：设计一个特别的贺卡、做一件手工艺品等等。 个性补充 （课前完成） 教 学 过 程 三、想一想：怎样画？ 1、构思。画面内容：人物（学生与老师的区别有哪些？）、场景 2、作品表现形式：彩色笔、蜡笔、水粉水彩画、国画、钢笔线描等。 构图要饱满，有主次之分。 思考：可不可以借鉴一些画家的作画风格？ 4、 创作 四、作品展示和小结 板 书 设 计 教学反思 （课后完成） 　一小教师集体备课签 科目：美术 册次：三年级上册 课题 第1课 老师您好(活动三) 第3课时 执教教师 教学目标 1、能够在老师的引导下设计制作一张教师节的贺卡。 2、培养学生和老师之间良好的关系。 教学重点 贺卡的制作讲解及示范。 教学难点 贺卡的装饰美化。 课前准备 卡纸、剪刀、胶水等。 教 学 过 程 一、导入新课 同学们知道那一天是教师节吗？ 学生回答 教师节就要到了，你打算送给老师什么样的礼物呢？ 今天我们来学习制作一张贺卡，你可以送给你最喜欢的老师？你亲手制作的还特别的有意义哦。 二、上新课 1、欣赏各种各样的贺卡。参照课本上和老师收集的图片资料。 2、讨论： 小组之间进行讨论：这些精美的贺卡是怎么制作出来的？ 小组进行汇报，教师总结。 个性补充 （课前完成） 教 学 过 程 3、教师介绍各种贺卡的基本制作方法。 4、教师选择其中的一种贺卡进行示范制作和讲解。 5、鼓励学生尝试制作各种式样的贺卡，有不懂的地方可以问问同学或老师。 三、学生活动 制作一张精美的贺卡送给你最喜欢的老师。 教师巡视并进行指导。 四、展示一些做得比较精美的贺卡进行点评 五、课堂小结，布置下次课需要准备的工具材料。