华师大版八年级数学下册《17.5 实践与探索（三）》教案.docVIP

课题 课 型 新授课 设 计 人 总 节 时 教学 目标 知识目标 ：通过对一次函数性质、一次函数与一次方程、一次不等式联系的探索，提高自主学习和对知识综合应用的能力． 能力目标 ：在探索过程中，体会“问题情境—建立模型—解释应用—回顾拓展”这一数学建模的基本思想，感受函数知识的应用价值； 情感目标 ：使学生感受到“数形结合”在数学研究和探究现实生活数量关系及其变化规律中的作用． 重点 用简单的已知函数来拟合实际问题中变量的函数关系. 难点 体会到实际问题中数量之间的相互关系，学会用函数的思想去进行描述、研究其内在联系和变化规律. 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 资源 创设情境 问题　为了研究某合金材料的体积V(cm3)随温度t(℃)变化的规律，对一个用这种合金制成的圆球测得相关数据如下：能否据此求出V和t的函数关系？ 将这些数值所对应的点在坐标系中作出．我们发现，这些点大致位于一条直线上，可知V和t近似地符合一次函数关系．我们可以用一条直线去尽可能地与这些点相符合，求出近似的函数关系式．如下图所示的就是一条这样的直线，较近似的点应该是(10，1000.3)和(60，1002.3)．设V＝kt＋b(k≠0)，把(10，1000.3)和(60，1002.3)代入，可得k＝0.04，b＝999.7．V＝0.04t＋999.7．