树立正确的消费观人教版必修一第三课第二框优质课比赛课件.pptVIP

七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 树立正确的消费观 一、目标展示 1、知识目标 结合四种消费心理理解四大消费原则； 2、能力目标 注重提高个人参与生活实践的能力； 3、情感态度价值观目标 树立正确的消费观，做理智的消费者。 教学重点 做理智的消费者，树立正确的消费观。 教学难点 适度消费　 心理测试 　 一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里？ A：看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。 B：大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。 C：我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型……要有新意，不能让别人看贬了。 D：看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。 1、消费心理面面观 我们的消费往往受自然条件、社会环境、个人经历等因素的影响，这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动，使消费带有复杂性。 唐 装 （1）从众心理引发的消费 消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的 （2）求异心理引发的消费 巴西女子伊莱恩·戴维森在瑞士卢加诺举行的第6届世界纹身大赛中展示自己身体上的穿孔。她身体的各个部位一共穿了1900多个孔，已列入吉尼斯世界纪录。 为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。 “一月五百贫困户，千儿八百刚够住，两三千元是扮酷，四千五千真大户！” 西装：皮尔卡丹2万 腰带：:曼克顿8百 鞋：鳄鱼牌1千 （3）攀比心理引发的消费 这种消费心理是不健康的。 （4）求实心理引发的消费 讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。 价格要便宜：不买贵的 服务要到位， 质量要保证：只买对的 功能要齐全， 操作要简便，等等。 消费心理 特　点 评　　　　价 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 标新立异 夸耀性 盲目性 符合实际 讲究实惠 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：大力提倡 有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众 不可取 盲目从众不可取， 过分立异吓死人。 虚荣攀比活受罪， 理智求实乐融融。 小华的父母都是政府工作人员。最近他们家有了新房，圆了全家人多年的梦想。现在，围绕新房的话题，全家人都各抒己见，纷纷表达自己的观点。 2、做理智的消费者 老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院、笔记本电脑和进口音响。 儿子，你放心，我们家决不会比他们差。 我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还有10万没还呢！哪还有余钱买这买那的。 哦！ 欠这么多啊？那我们为什么又要贷款买房呢？ 小华： 爸爸： 妈妈： 小华： 爸爸： 1、小华家贷款购房的行为，你如何理解？ 2、小华和他爸爸在购买家庭影院、笔记本电脑等方面时是出于什么样的心理？又会给他家庭带来什么影响？ 考考你 适度消费与贷款消费是不矛盾的。 量入为出，适度消费 这里的“入”=当前收入+未来收入 适度消费：在自己经济能力可承受的范围内。 1、量入为出，适度消费 贷款消费：当前收入稳定，对未来收入持乐观态度。 妈妈：老公，同事们都说，现在装修流行“欧洲” 样式，很有异国风味。 爸爸：那就听你的吧，反正一切跟着“流行”走。 小华：妈，不对吧，我同学上网看过了，说明年 将流行“澳洲”样式。 爸爸：那我们家要怎么装修好啊？ 1、小华和他父母在装修款式上是一种什么消费心理？ 2、你给他们家出出主意，应该怎么装修？ 考考你