岳麓版高中历史必修二:第24课 经济的区域集团化 课后训练测试题 Word版含答案.docVIP

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  • 2018-06-26 发布于浙江
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岳麓版高中历史必修二:第24课 经济的区域集团化 课后训练测试题 Word版含答案.doc

岳麓版高中历史必修二:第24课 经济的区域集团化 课后训练测试题 Word版含答案

第24、25课 世界各地区经济区域一体化训练 1.1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家 A.屡遭战争重创 B.社会制度相同 C.发展水平相近 D.历史上关系紧密 2.有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在 A.推动欧盟内部统一市场的发展 B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C.促进了欧盟对外贸易额的增加 D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位 3.2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。据此判断,编撰此书体现了 A.价值判断高于史实判断 B.对于民族国家身份的认同 C.历史共识需要批判思维 D.批判思维比历史真实重要 4.《马斯特里赫特条约》规定:到1999年1月1日,即可开始实施欧洲统一货1998年7月1日建立独立于各国政府之外的

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