国际计自学指导书09.docVIP

PAGE PAGE 20 《国际会计》自学指导书 一、课程编码及适用专业 课程编码： 总学时： 64 面授学时： 32 自学学时： 32 适用专业 ： 会计学（函授本科） 二、课程性质和内容 国际会计是财经类会计专业开设的一门必修课。国际经济环境的发展，使得会计赖以依存的客观环境发生了巨大的变化，国际会计理论和实务日益走向成熟。国际会计主要研究和比较各国会计准则和会计实务、概括国际公认的会计原则和制定国际会计准则，以此来协调各国会计实务以及解决跨国公司的国际性难题，促进国际资本的流动和国际经济的发展。该课程主要包括以下内容：国际会计形成与发展的环境、各国会计模式的比较、国际会计协调化与趋同化活动、物价变动会计、企业合并与合营的会计、合并财务报表的编制、金融工具会计、外币交易折算、期汇交易的会计处理、外币报表折算及国际税务。 三、本课程的教学目的与要求： 学习国际会计课程总的要求是掌握国际会计的基本理论和基本方法，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原理与方法的关系。通过本课程的学习，能比较完整地掌握国际会计学的基本理论框架，并能把它们运用与实践当中。 四、自学要求与指导 第一章 国际会计的形成与发展 一、教学目的 通过本章学习，学生能够全面和系统地了解国际会计的形成、发展。在此基础上，充分理解这些定义正反映了在国际会计的不同阶段学者们的不同观点。 二、学习要求 比较深入地理解市场的国际化、特别是货币市场和资本市场的国际化对国际会计发展的影响。 充分理解跨国公司的兴起和壮大对推动会计国际化的双面影响。 了解会计世袭遗产的国际性。 了解特定会计方法的国际性质。 从国际金融、投资活动和跨国公司经营活动要求会计职业界提供国际性服务的角度，理解会计职业界国际化的进程。 深刻理解对国际会计研究的三种观点：“世界会计”观点、“国别会计”观点、“跨国公司与国外子公司会计”观点。并且参照会计国际化的发展过程，恰当地评价这三种观点 三、学习重点 1、市场国际化、特别是货币市场和资本市场的国际化，是会计国际化最主要的推动力量。 2、跨国公司的兴起和壮大对推动会计国际化的双面影响。 3、国际会计的定义 会计惯例和财务报表的国际比较 一、教学目的 1、在明确会计惯例与会计准则的关联和区别的基础上，从整体和分项两方面对主要国际惯例进行国际比较，了解其国际差异和国际协调的演进过程。 2、除了了解资产负债表、收益表和现金流量表等传统报表在形式上和使用术语等方面的国际差异及变革情况外，还要关注过国际财务报表的新动向，如全面收益表、增值表和对社会责任的披露。 3、在了解对外国公司财务报表的披露要求和传统调整方法后，要充分关注国际资本市场对全球财务报表可比性要求的新动向。 二、学习要求 对会计惯例与会计准则的关联和区别，可作进一步探讨。 深入掌握“资产和负债的确认和计量”以及“业主权益与分期收益的确定”两个方面的国际比较和演变。 根据教材中介绍的1982年和2001年的两项国际调查，关注教材中列举的11项会计方法的国际差异和国际协调趋向。 一般地了解国际资本市场对外国公司财务报表的披露要求和传统调整方法的演变过程后，深入理解国际资本市场为什么支持全球化的统一国际会计准则的立场。 三、学习重点 1、怎样理解会计惯例与会计准则的关联和区别 2、在资产和负债的确认方面国际差异的突出例证 3、财务报表的种类与创新 第三章 比较会计模式 一、教学目的 在概略地论述了会计模式的国际分类的基础上，本章介绍了在世界范围类内具有代表性和广泛影响的英、美、法、德的会计模式，继而有选择地介绍受其交叉影响的日本人、荷兰、瑞典的会计实务体系，东欧经济转型国家中的捷克的会计实务体系，并且归纳了发展中国家会计实务体系的一般特征，使学生通过比较分析，掌握四大会计模式的基本特征和那些作为例示的国家的会计实务体系的特征，从“存异”中理解其不同的环境因素影响和历史传统，从“趋同”中理解国际会计协调化的动向，为继续学习第四章“国际会计协调化和趋同化活动”打好基础。 二、学习要求 1、理解会计模式的国际分类在研究比较会计模式中的重要作用。 2、全面地掌握美国会计模式的基本特征。 3、全面地掌握英国会计模式的基本特征。 4、全面地掌握法国会计模式的基本特征。 5、全面地掌握德国会计模式的基本特征。 6、充分地理解日本、荷兰、瑞典的会计实务体系的基本特征。 7、充分地理解捷克的会计实务体系的基本特征，从而掌握转型期国家在经济改革和会计改革中的一半趋同。 8、理解发展中国家会计实务体系的一般特征。 三、学习重点 从总体上说，四国的会计模式是重点，但选定各国的会计实务体系各有其代表性，也不容忽略。 第四章 国际会计协调化和趋同化活动 一、教学目