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- 2018-07-08 发布于天津
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我们的动物朋友谁能干什么-南外小数字化校园
执教:惠南小学 罗琨 2014.10 秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动。如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。 秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动。如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。 秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿。 秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。 刺猬:在苏南民间又被叫做“偷瓜獾”。夜间活动。以昆虫和蠕虫为主要食物,也吃瓜果和蔬菜。遇敌害时能将身体卷曲成球状,将刺朝外保护自己。 交流预习: 课文讲了刺猬的哪两件事?分别是哪几个小节? 默读2——9小节,曲线划出刺猬偷枣的句子,并圈出刺猬偷枣的动词。 我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬。 那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫… … 后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣“噼里啪啦”地落了一地。 我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙“扑”的一声,径直掉下来。 它匆匆地忙碌着,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚。你猜怎么着?那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。兴许是怕被人发现,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,飞快地跑去了。 连接词:“先” “接着”“然后”“再”、“最后” 思考:这些连接词按偷枣的顺序,放在哪一个动词前最合适? 我暗暗钦佩:刺猬这小东西, 偷枣儿的本事真高明啊! “爬”、“爬”、“爬” 我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬。 那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫······ 爬 爬 爬 那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫…… 诡秘 back yongli jingzhi gui 后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣“噼哩啪啦”地落了一地。 用力 back 我没弄清楚是怎么回事,树上那家伙“扑”的一声,径直掉下来。 径直 back 它匆匆地忙碌着,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚。 归 它匆匆地忙碌着,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚。你猜怎么着?那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。兴许是怕被人发现,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,飞快地跑去了。 一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。 朦胧 斑斑驳驳 刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明啊! 小东西 ! 一天晚上, ,我赶忙贴到墙根 ,那个东西 ,挂满红枣的树枝 ,我没弄清楚怎么回事 ,很快 ,你猜怎么着? 。我暗暗钦佩 。 课后作业(三选二): 1.把“刺猬偷枣”的故事讲给父母听。 2.从课外书中积累动作描写的句子。 3.仔细观察爸爸或妈妈清洗碗筷,注意动作的细微变化。 谢 谢!
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