(冀教版)科学六年级上1.7宝贵的生物资源课件2.pptVIP

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(冀教版)科学六年级上1.7宝贵的生物资源课件2

7.宝贵的生物资源 活动1:生物的利用 活动2:生物资源的保护 活动1:生物的利用 请大家结合自己的生活经验谈谈我们在哪些地方利用了生物资源? 人类的衣食住行与生物有着密切的关系,你能够将这些密切关系生动形象的表示出来吗? 在设计表格时应该注意: (1)这张表格应该包括哪些内容? (2)用什么样的形式表现出来? 表格样例: 人 动物 植物 其他生物 穿衣 皮、毛、丝 棉、麻 饮食 肉、蛋、奶 粮食、蔬菜 水果 可食用的蘑菇 居住 蒙古包 房屋、家具、养花 出行 马、骆驼 车、船 人与生物的关系 哪个小组的设计最能体现人与其它动物的密切关系?为什么? 阅读科学在线 植物汁液的用途: 制糖、酿酒、做饮料、橡胶、生漆等。 活动2:生物资源的保护 我国的幅员辽阔,气候多样,生物资源非常丰富。但是,由于人类的影响,有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝。 1. 欣赏视频《植物资源》 2. 生物受到破坏的图片 已经灭绝:野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白鹤、黄腹角雉等10种 濒临灭绝:长臂猿、坡鹿、虎、白鳍豚、象等20种 许多贵重药材的药源也因为无计划采集枯竭:冬虫夏草、人参 随着环境的破坏,有些动物、植物濒临灭绝。 在我们生活的周围就有许多的破坏生物资源的现象,尤其是对有些珍稀动植物的破坏。让我们对此来做一个小的调查吧!

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